把握半歲黃金期，如何早教很重要！

語(yǔ)言上的學(xué)習(xí)

父母要抓住時(shí)機(jī)與寶寶進(jìn)行對(duì)話互動(dòng)，在孩子表現(xiàn)得愉快時(shí)，引導(dǎo)孩子叫出ma-ma、ba-ba等。如果寶寶模仿得清晰準(zhǔn)確，應(yīng)該及時(shí)以笑語(yǔ)或親吻表示鼓勵(lì)。

　　行為上的專心

對(duì)嬰兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間要有意識(shí)、有計(jì)劃地逐漸延長(zhǎng)，切忌學(xué)一下馬上去玩一下，玩不到一會(huì)兒，又學(xué)一點(diǎn)，然后又去玩。這樣會(huì)使嬰兒分心，不能專注地做好一件事。

　　練習(xí)運(yùn)動(dòng)獨(dú)坐

半歲的寶寶可以開(kāi)始坐起來(lái)了。父母先幫助嬰兒靠著坐起，然后一點(diǎn)點(diǎn)地減少支撐點(diǎn)，最后撤去一切外力的支撐，使其學(xué)會(huì)獨(dú)自坐穩(wěn)，并慢慢加長(zhǎng)獨(dú)坐的時(shí)間。有時(shí)嬰兒自己歪倒，要讓他自己去努力翻動(dòng)，必要時(shí)再幫扶寶寶坐起來(lái)。這能促使其養(yǎng)成一定的獨(dú)立性。

　　自信心的培養(yǎng)

經(jīng)常在寶寶的周圍多放些不同的玩具，讓他自己選擇。在發(fā)現(xiàn)他最喜歡的玩具后，故意放得離寶寶遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，逗引他自己爬動(dòng)伸手去抓取。長(zhǎng)此以往，孩子的自信心會(huì)一天天地建立起來(lái)。

　　擴(kuò)大人際交往

父母要積極地用豐富的語(yǔ)調(diào)、口氣與孩子交流，逗孩子歡笑。除了父母之外，還要讓寶寶接觸其他親人和陌生人，這樣培養(yǎng)的孩子性格就會(huì)開(kāi)朗陽(yáng)光、包容坦蕩。

　　5個(gè)月寶寶早教音樂(lè)

音樂(lè)不但是國(guó)際語(yǔ)言，而且在寶寶的早期教育里面也占據(jù)著十分重要的作用。音樂(lè)往往能夠起到影響其他早教活動(dòng)效果的能力。早教音樂(lè)可以提升寶寶注意力、提升寶寶語(yǔ)言能力、提升寶寶記憶力和想象力。早教音樂(lè)的魔力那么大，那么5個(gè)月寶寶早教音樂(lè)如何選擇?下面就有媽網(wǎng)百科為各位媽友揭秘。

注意力

嬰幼兒的注意力不僅短暫，而且很容易轉(zhuǎn)移，一般來(lái)說(shuō)10分鐘左右就會(huì)產(chǎn)生疲勞。然而極具親和力的音樂(lè)能使孩子的注意力得到持續(xù)增長(zhǎng)。經(jīng)典兒童古典音樂(lè)，如《小狗圓舞曲》、《電閃雷鳴波爾卡》、《時(shí)鐘店》等能夠培養(yǎng)孩子的注意力。

語(yǔ)言能力

音樂(lè)本身是一種語(yǔ)言，讓孩子把聽(tīng)到的講出來(lái)是最好的語(yǔ)言能力訓(xùn)練。聆聽(tīng)莫扎特、貝多芬或巴赫的古典名曲，能提升寶寶的語(yǔ)言能力。

記憶力

沒(méi)有誰(shuí)天生記憶就好，都是經(jīng)過(guò)后天的訓(xùn)練才能逐漸加速和延長(zhǎng)記憶的持續(xù)時(shí)間，這就需要一套行之有效的方法，音樂(lè)正是培養(yǎng)孩子記憶力的最佳教材。

想像力

音樂(lè)是培養(yǎng)一個(gè)人直覺(jué)思維和想像力的有效手段。

寶寶在接受音樂(lè)訓(xùn)練的過(guò)程中，大腦會(huì)得到強(qiáng)烈而有效的刺激，從而能培養(yǎng)寶寶的想像力和藝術(shù)的直覺(jué)。

　　5個(gè)月寶寶早教游戲

寶寶5個(gè)月的時(shí)候，開(kāi)始具備一定的視覺(jué)分辨能力、聽(tīng)覺(jué)能力等基本的能力，媽媽們就開(kāi)始著手準(zhǔn)備5個(gè)月寶寶早期教育。5個(gè)月寶寶早期教育常常是寓教育于游戲之中。那么5個(gè)月寶寶早教有些有哪些?下面媽網(wǎng)為各位媽友介紹一下。

1、為爬行做準(zhǔn)備：

拿一個(gè)寶寶感興趣的玩具在寶寶前面引導(dǎo)他，當(dāng)玩具在寶寶的左手邊，寶寶伸左手時(shí)，媽媽幫寶寶動(dòng)一下右腳;當(dāng)玩具在寶寶的右手邊，寶寶伸右手時(shí)，媽媽幫寶寶動(dòng)一下左腳。

2、躲貓貓的游戲：

用一張小方巾蓋在寶寶的臉上，讓他自己將小方巾拿下來(lái)，剛開(kāi)始的時(shí)候也許寶寶還不會(huì)自己拿下小方巾，媽媽可以拉住寶寶的小手，讓小手拿住小方巾后幫寶寶拿下來(lái)，同時(shí)跟寶寶說(shuō)“喵”。

3、大動(dòng)作。

上節(jié)課我們講了拉寶寶坐起的大動(dòng)作訓(xùn)練，這個(gè)月我們要講的是拉寶寶坐起后，再順力拉寶寶站起來(lái)(注意：這個(gè)動(dòng)作要讓寶寶自己用力站起，家長(zhǎng)切勿使勁拉起寶寶，以免傷到寶寶的手肘和手腕)。

4、尋找落地玩具：

將帶響的玩具放在寶寶眼前再故意掉在地上，然后抱著寶寶彎下腰，讓寶寶自己去撿地上的玩具。

5、認(rèn)識(shí)五官：

讓寶寶和媽媽對(duì)著坐好，告訴寶寶媽媽的鼻子在哪里，拉著寶寶小手去指指媽媽的鼻子，再拉著寶寶的小手指指他自己的鼻子(其他五官也采取同樣的方法)。