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      孩子不上學(xué)而去“學(xué)堂”讀經(jīng) 當(dāng)?shù)亟逃纸型?/h1>

      日前,西安市長安區(qū)的韓先生致電稱,他有個朋友不讓孩子去學(xué)校念書,而是在太乙宮附近一私人開辦的學(xué)堂里讀書,他很為孩子擔(dān)憂。

      市民質(zhì)疑

      娃還不到10歲整天讀《論語》《中庸》

      韓先生在一家研究機(jī)構(gòu)工作,兩個月前,他得知一位朋友將孩子送到一家位于長安區(qū)太乙宮附近一所養(yǎng)老公寓內(nèi)的“學(xué)堂”讀經(jīng),很是意外,于是便去學(xué)堂了解了一下,結(jié)果令他很震驚。

      “娃還不到10歲,學(xué)校不去了,整天讀《論語》、《中庸》啥的,這不是瞎胡鬧嗎?不說《論語》里的句子娃能不能懂,讓娃天天讀那個,不是害娃嗎?”韓先生說,四書五經(jīng)之類的書,沒有注釋的話,讀起來還是很難理解的,現(xiàn)在讓只有小學(xué)四五年級語文水平的孩子整天看那個,是誤人子弟。

      更讓韓先生擔(dān)心的是,目前正規(guī)學(xué)校的孩子都有學(xué)籍,如果小學(xué)就放棄學(xué)籍,將來萬一再想回學(xué)校,斷了的學(xué)籍怎么能再接上?再說,正規(guī)學(xué)校的教育不僅系統(tǒng),而且全面,想通過一個私人辦的學(xué)堂來實現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,太難了。

      記者走訪:孩子將《論語》背得滾瓜爛熟

      4月18日上午,記者來到這所養(yǎng)老公寓,發(fā)現(xiàn)大門緊閉,門外也沒有任何“學(xué)堂”的標(biāo)志,不過,隱約能聽到院子里傳來的讀書聲。詢問養(yǎng)老公寓周圍的住戶,有人稱,里面的確有一些孩子,“大概有一二十個”,但這些孩子是在里面念書還是干啥,并不清楚;也有人表示,里面確實有個“學(xué)堂”,不過是啥性質(zhì)的不知道。上午11時許,記者終于進(jìn)到這家養(yǎng)老公寓內(nèi),院內(nèi)綠竹流水,環(huán)境優(yōu)雅。在院子西北角有一個小門,掛著塊“潤智學(xué)堂”的牌子。養(yǎng)老公寓負(fù)責(zé)人、也自稱是“學(xué)堂”負(fù)責(zé)人的冀老師說,“學(xué)堂”并不是人們所理解的學(xué)校的意思,而且“學(xué)堂”是今年過年后才開的。

      談及“學(xué)堂”的來由,冀老師稱,養(yǎng)老公寓經(jīng)常有一些義工前來幫忙,而義工有時也會住下,有的義工還帶著孩子,孩子多了,就考慮讓孩子有個讀書的地方。有的義工有相應(yīng)的培訓(xùn)資格,能教孩子,所以便有了這個“學(xué)堂”,來“學(xué)堂”的孩子都不在學(xué)校上學(xué)了,他自己的孩子也在“學(xué)堂”里讀書。除了一些義工的子女,還有朋友帶來的孩子,大約有二十來個,全都不收費。冀老師說,對現(xiàn)在的學(xué)校教育,許多家長都有看法。他的孩子四五年級就在說“我愛你”之類的話,他就很擔(dān)心,而且孩子每天作業(yè)多得幾乎喘不過氣來,快樂太少了。在“學(xué)堂”讀經(jīng)后,孩子整個人狀態(tài)都變好了。

      關(guān)于“學(xué)堂”內(nèi)的讀經(jīng),“學(xué)堂”的張老師講,孩子讀的是“經(jīng)、史、子、集”里的經(jīng),都是國學(xué)經(jīng)典。此外,還學(xué)英語,讀莎士比亞的《仲夏夜之夢》等等。她認(rèn)為,一個中國人如果連《論語》都沒讀過,是不可思議的。目前學(xué)校教育尤其是小學(xué),內(nèi)容重復(fù)性太多,浪費了記憶力發(fā)展的大好時間,應(yīng)該讓孩子在這個階段多讀、多背經(jīng)典。

      記者對孩子在缺乏理解的情況下是否能背下來表示懷疑,冀老師馬上讓兩個孩子背誦。按記者要求,兩個孩子都很嫻熟地背誦了《論語》和《大學(xué)》的相關(guān)章節(jié)。記者看到,孩子們背誦的教材是繁體字,個別字還用古音標(biāo)進(jìn)行了標(biāo)注。

      教育等部門已“叫停”學(xué)堂

      近年來,隨著國學(xué)教育日益受到重視,很多學(xué)校都開始注意對學(xué)生進(jìn)行這方面的引導(dǎo),而民間培訓(xùn)性質(zhì)的“國學(xué)館”、“私塾”之類,也蓬勃發(fā)展起來。

      西安電子科技大學(xué)教授趙淑珍指出,雖然現(xiàn)在從上到下都已認(rèn)識到普及國學(xué)教育對于成長的意義,但進(jìn)行國學(xué)教育也要依照國家的教育方針,科學(xué)、系統(tǒng)地進(jìn)行,不能盲目開展。

      針對以“讀經(jīng)”為主的國學(xué)教育,曾從事多年中學(xué)語文教育的劉旭認(rèn)為,古文講求“書讀百遍,其義自見”,但這是在具備了一定語文基礎(chǔ)的情況下說的。單純讀經(jīng)而不加以理解,雖然孩子會在多次重復(fù)后背下,可一旦放下,便會很快遺忘。

      韓先生對該學(xué)堂進(jìn)行了舉報,日前,西安市長安區(qū)教育局、太乙宮街道辦、司法所及當(dāng)?shù)嘏沙鏊呀槿搿=值擂k黨政辦公室工作人員介紹,多個部門已聯(lián)合對養(yǎng)老公寓內(nèi)的這家學(xué)堂進(jìn)行了執(zhí)法檢查,已對該學(xué)堂“叫停”。同時,就該學(xué)堂廚房內(nèi)的食品無相應(yīng)生產(chǎn)資質(zhì)的問題,相關(guān)部門也進(jìn)行了處理。

      責(zé)任編輯:莊婷婷
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