企鵝娘找了天野明老師做了個專訪

最近《宇宙警探élDLIVE》正在熱播相信好多小伙伴都知道了哈。

但是也很多朋友對天野明老師有很多想知道的東西，所以！企鵝娘就讓日本的同事牽線，借著宇宙警探這次合作，約了天野明老師做了個采訪~~~

快看看里面有沒有一些問題是你想知道的~~

（溫馨提示，小劑量的劇透是有的）

1

Q：天野明老師為什么會走上漫畫家之路呢？有受到某位漫畫家或者作品的影響嗎？

A：成為漫畫家的契機是大學(xué)畢業(yè)后，向漫畫大賽投稿。在那之前并沒有畫過漫畫。受到影響的老師有很多，但是因為非常喜歡望月峰太郎老師的《笨金魚》才開始喜歡上畫漫畫的。

2

Q：在成為漫畫家之后，老師很少休刊且漫畫保持了很高的水準(zhǔn)。請問您是怎樣保證這樣高強度的工作狀態(tài)的呢？

A：我很喜歡工作，并認為工作是非常重要的事。雖然認為慢工出細活，但在不斷嘗試新的形式和磨練稚嫩的技術(shù)的過程中形成了一定的節(jié)奏。

3

Q：對于漫畫創(chuàng)作這件事，老師最在意的事情是什么？（靈感、計劃、有節(jié)奏的創(chuàng)作、還是其他？）

A：讀者朋友在閱讀中得到快樂是最重要的。

4

Q：創(chuàng)作之余，還有其他什么愛好嗎？或者這些愛好對創(chuàng)作 有什么積極的作用嗎？

A：我喜歡看電影和開車兜兜風(fēng)。漫畫創(chuàng)作呢，則能從電影中得到啟發(fā)。而為了能夠換一種心情，兜風(fēng)時會慢慢開~

5

Q：老師的作品主角多是有性格缺陷的高中男生，如沢田綱吉、九之瀨宙太。似乎老師非常喜歡把少年從不成熟走向成熟的狀態(tài)作為故事的靈魂表現(xiàn)出來。那么在老師看來，這種過程最大的魅力是什么呢？

A：當(dāng)面臨危機時，人的本性才會真正展露出來。在那樣的情況下，我反而更想從宙太這種并非優(yōu)等生的少年身上去觀察人性當(dāng)中美麗的部分。

6

Q：創(chuàng)作《宇宙警探élDLIVE》的初衷是怎樣呢？這其中有什么不為人知的有趣故事嗎？

A：上一部作品《家庭教師reborn》是關(guān)于黑手黨的故事，所以我這次反而想創(chuàng)作關(guān)于警察的故事。加上也希望能夠畫一部展現(xiàn)宇宙的漫畫，兩者結(jié)合起來，就有了《宇宙警探》這個漫畫。除此之外，還希望能將女孩子當(dāng)成重要的角色去描繪一番。

7

Q：這次的連載采用了全彩的形式，整部漫畫的表現(xiàn)效果達到了和以往作品完全不同的效果。這樣的形式對您來說是不是也同樣在創(chuàng)作上造成了不小的挑戰(zhàn)呢？

A：是的，因為全彩漫畫還不是非常純熟，我也經(jīng)常會有出錯的時候，但多虧技術(shù)的進步，能用上數(shù)碼板上色真得是幫了大忙啊。

8

Q：《宇宙警探élDLIVE》的主舞臺雖然在地球，但隨著故事的發(fā)展有更加危險的勢力加?，將來是否會發(fā)展成以宇宙為主要舞臺？

A：主人公要設(shè)置為地球上的少年，這是非常重要的一點。想要讓宙太在地球上的劇情更加地有貼近生活的感覺。如果能做到這一點的話，故事舞臺不必拘泥于地球之上。

9

Q：《宇宙警探élDLIVE》中宙太和多爾的關(guān)系非常有趣，他們這種彼此寄生和相互進化能力的設(shè)計靈感來自于哪里？

A：最初是想要描繪這樣的一對二人組合，他們想離開對方卻無法離開對方。于是我想到，兩人之間互相理解的程度和感覺及關(guān)系的變化，要是能以武器形式的變化表現(xiàn)出來的話，會很有趣。

10

Q：有很多讀者因為《宇宙警探élDLIVE》這部作品獲得了和以往完全不同的感動。對您來說，這部作品是否也有著不同的意義呢？

A：我想要在每一次創(chuàng)作中都去面臨新的挑戰(zhàn)。在畫《宇宙警探》的過程中，也嘗試了許多新東西，使其成為了一部我越來越喜愛的重要之作。

11

Q：老師在《宇宙警探élDLIVE》中構(gòu)建的世界觀相比于《家庭教師 reborn》更有深度。老師對于涉及到宇宙、地球、和平、危機等更加宏達的題材有著怎樣的看法呢？

A：漫畫就是娛樂至上，感受就是全部。不要想得那么深奧，只要享受其中就  好了。

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Q：《宇宙警探élDLIVE》的動畫化已經(jīng)在播出了，您在中國有很多粉絲對此也同樣無比期待。您有什么話想對這些讀者說嗎？

A：感謝大家的支持！中國的動漫愛好者能夠看到這部動畫，我也非常開心！動畫的制作團隊是一個非常厲害的集體，大家請期待會動起來的宙太和多爾他們喲！

到這里采訪就結(jié)束了哈~

反正，企鵝娘最后還是要提醒大家~

每周日晚10:30，記得坐等宇宙警探更新哦～