閩侯上街實驗學(xué)校課后延時服務(wù)已開展4年

福州新聞網(wǎng)9月14日訊（福州晚報記者 陳木易/文 林雙偉/攝）今年9月開學(xué)以來，旗山書畫社、劇社團、足球社、街舞團等各式各樣的課后延時服務(wù)在閩侯縣上街實驗學(xué)校（福州大學(xué)附屬實驗學(xué)校）輪番開展，既解決了部分家長的后顧之憂，也豐富了孩子們的課后學(xué)習(xí)生活。

據(jù)悉，早在2017年下半年，該校就在全市公立校范圍內(nèi)率先試水課后延時服務(wù)。經(jīng)過近4年的探索，該校形成四張校園名片，教育教學(xué)質(zhì)量也逐年提升。

課后延時服務(wù)形式多樣

閩侯縣上街實驗學(xué)校（福州大學(xué)附屬實驗學(xué)校）是一所集幼兒園、小學(xué)、初中為一體的十二年一貫制學(xué)校，目前有近三千名學(xué)生在讀。

據(jù)該校副校長陳光登介紹，自今年9月開學(xué)以來，小學(xué)部的五、六年級，以及初中三個年級參與課后延時服務(wù)的學(xué)生約1300人。小學(xué)部一到四年級自愿參與課后延時服務(wù)的人數(shù)達到700多人。

陳光登告訴記者，小學(xué)部上午（11時10分至12時10分）課后延時服務(wù)，以輔導(dǎo)作業(yè)、閱讀鑒賞等內(nèi)容為主，全校下午（16時50分至17時50分）課后延時服務(wù)則包含社團活動、輔導(dǎo)作業(yè)、閱讀鑒賞、體育鍛煉等內(nèi)容。據(jù)悉，該校目前已開設(shè)了旗山書畫社、劇社團、足球社、街舞團、吉他社、奧數(shù)班、素描班等27個社團，有58門校本課程，涉及品德與身心、人文與表達、思維與探索、藝術(shù)與審美、生活與實踐等領(lǐng)域，形成了“書香校園”“科創(chuàng)校園”“運動校園”“藝術(shù)校園”這四張校園名片。

4年前就已試行課后服務(wù)

“其實早從2017年下半年開始，我們就已在全市公立學(xué)校中率先試水課后延時服務(wù)。”校長黃榕煒說，先行先試課后延時服務(wù)的原因有三：一是該校生源主要是福州大學(xué)城的高校教師子女，高校教師日常教學(xué)、科研工作較多，對于學(xué)校課后延時服務(wù)的需求比較強烈；二是該校生源中有部分是留守兒童，家委會多次表達了相關(guān)需求；三是學(xué)校希望能給學(xué)生們創(chuàng)造更多全面發(fā)展的機會。

巧合的是，2017年初，黃榕煒前往深圳市南山區(qū)第二外國語學(xué)校交流學(xué)習(xí)。當(dāng)時，這所學(xué)校已開展課后延時服務(wù)多年，不僅內(nèi)容豐富，學(xué)生參與度也高。“當(dāng)時我就想，我們學(xué)校是不是也可以開展類似的課后延時服務(wù)呢？”黃榕煒說，結(jié)束深圳之行后，她于當(dāng)年底在學(xué)校迅速試行課后延時服務(wù)。

據(jù)了解，直到今年9月開學(xué)前，該校的課后延時服務(wù)均向?qū)W生免費提供。經(jīng)過反復(fù)摸索，參與的學(xué)生也從一開始的小規(guī)模試行，到2019年9月在小學(xué)部的五、六年級及初中三個年級全面鋪開。

計劃引入優(yōu)秀教育資源

除了課后延時服務(wù)取得明顯成效，閩侯縣上街實驗學(xué)校（福州大學(xué)附屬實驗學(xué)校）教育教學(xué)質(zhì)量也逐年提升。近兩年來，該校初中部三個年段的統(tǒng)考成績均穩(wěn)居閩侯縣公立校第一，小學(xué)部高年段的期中、期末成績在縣統(tǒng)考中也位居前列。2020年至今，該校學(xué)生在省級科創(chuàng)比賽中獲獎20次。

“我校將繼續(xù)探索并優(yōu)化課后延時服務(wù)的內(nèi)容和形式。”黃榕煒表示，該校現(xiàn)已成為“福建中醫(yī)藥大學(xué)共建校”“福建江夏學(xué)院共建校”“福建省福州第一中學(xué)共建校”“福州延安中學(xué)共建校”等，該校計劃將校外優(yōu)秀的教育資源引進校內(nèi)，擴充教育資源，為學(xué)生提供更加豐富的學(xué)習(xí)資源。

比如，每學(xué)期舉行一次大學(xué)生與中小學(xué)生“大手拉小手”的系列德育活動，包含組織學(xué)生去大學(xué)、實驗室參觀研學(xué)、春秋游活動等；每年定期或不定期邀請大學(xué)專家、學(xué)者來校講學(xué)授課，邀請大學(xué)社團參與該校會演活動；走訪福州大學(xué)各個專業(yè)，遴選、挖掘適合中小學(xué)生的課程資源等。