晉江子江中學(xué)禁止學(xué)生穿進(jìn)口鞋？校方：措辭有誤

“請家長配合學(xué)校做好子女工作，若發(fā)現(xiàn)仍有學(xué)生穿進(jìn)口鞋，則請家長送國產(chǎn)鞋來給學(xué)生換穿。”2月21日，晉江市子江中學(xué)這則通知的截圖在網(wǎng)上走紅，引發(fā)廣大網(wǎng)友熱議。

【事件始末】

學(xué)生禁穿進(jìn)口鞋 學(xué)校通知引熱議

據(jù)了解，這則通知來自該校高中某年級學(xué)生家長的微信群，稱近期發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生攀比之風(fēng)蔓延，“學(xué)生不比學(xué)習(xí)卻比鞋子”，甚至有學(xué)生要求家長購買昂貴的進(jìn)口鞋。“為了弘揚(yáng)勤儉節(jié)約美德，防止攀比奢靡之風(fēng)蔓延”，通知要求該年級的學(xué)生從下周開始，一律穿國產(chǎn)鞋，禁止穿進(jìn)口鞋進(jìn)入校園。

“一刀切式懶政。”針對該校此做法，網(wǎng)友回帖不乏犀利言辭，“攀比風(fēng)嚴(yán)重就加強(qiáng)思想道德教育，整治校風(fēng)啊。”

“你把鞋標(biāo)里的made in china翻出來給她看。”也有網(wǎng)友指出，許多進(jìn)口品牌的運(yùn)動鞋都屬“中國制造”，也可以算是“國產(chǎn)鞋”。

“難道穿‘國產(chǎn)鞋’就意味著勤儉節(jié)約？”也有網(wǎng)友提出質(zhì)疑，稱該規(guī)定有明顯漏洞。記者查詢購物網(wǎng)站，某國產(chǎn)一線品牌運(yùn)動鞋，有的限量款售價高達(dá)2萬元，幾千元一雙的鞋子也有很多款，更有標(biāo)價99999元的明星親筆簽名款，超過不少進(jìn)口品牌運(yùn)動鞋的價格。

“核心內(nèi)容是正確的，但是教師隊伍里身穿國外品牌者也不是少數(shù)，學(xué)校自身用的東西里不少都有國外的技術(shù)。”有的網(wǎng)友看得更遠(yuǎn)。

穿上統(tǒng)一校服之后，腳上的鞋子成了部分學(xué)生攀比的對象。

【校方回應(yīng)】

本意為提倡勤儉 班主任措辭有誤

“去年學(xué)校沒收過學(xué)生穿的幾雙‘進(jìn)口鞋’，后來還回去了。”該校高中學(xué)生阿牛（化名）告訴記者，上周，該校領(lǐng)導(dǎo)召開班級電視會議，給學(xué)生講了攀比之風(fēng)的危害，要求學(xué)生不要盲目攀比穿昂貴的鞋子。目前學(xué)校沒有嚴(yán)查學(xué)生是否穿進(jìn)口鞋，穿了被發(fā)現(xiàn)老師就給予口頭警告。

“覺得學(xué)校管得太多了，自己穿什么鞋子自己決定就好。”阿牛說，他的很多同學(xué)這樣認(rèn)為。

阿牛的家境在當(dāng)?shù)貙僦械人剑哪赣H表示，兒子都要求買外國牌子，價格五六百元，而一些同學(xué)就穿了兩三千元的鞋子。

不過，家長贊同學(xué)校做法者占多數(shù)：“我覺得學(xué)校做得挺對的，現(xiàn)在中學(xué)生確實攀比風(fēng)氣太重。”有家長表示：“應(yīng)該把‘不是自己努力得來的都不值得炫耀’這粒種子根植到孩子的內(nèi)心。”

該校政教處相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，學(xué)校并沒有這樣的通知，是一名新來的班主任為了響應(yīng)“拒絕校園‘攀比’，從你腳下穿的‘鞋’開始做起”的倡議而發(fā)出這樣的通知，但他在家長群中的措辭有誤，說成“禁穿進(jìn)口鞋”。

該負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)生統(tǒng)一穿校服、禁帶手機(jī)后，盲目攀比鞋的風(fēng)潮悄然流行起來，有家長反映孩子“威脅”說不買貴的鞋子就不上課，這偏離教育之道。為此，學(xué)校提倡學(xué)生勤儉低調(diào)、穿普通鞋，而在學(xué)習(xí)上形成互相競爭、你追我趕的“攀比”風(fēng)景。

【各方觀點】

家長若不給機(jī)會 孩子如何能攀比

“一雙品牌鞋子，可能要一兩千元，孩子又沒錢，想要買還是得找家長。”泉州外國語中學(xué)初一年級學(xué)生小戴的爸爸說，家長如果不給機(jī)會，孩子如何攀比得起？

“孩子的表現(xiàn)，主要決定于家庭、學(xué)校、老師和孩子自身4個方面，家庭教育的影響很關(guān)鍵。”戴爸爸說。

想讓孩子別攀比

先讓家長不攀比

豐澤區(qū)實驗小學(xué)彭校長表示，學(xué)生中或多或少存在攀比現(xiàn)象，但是不明顯，主要是受社會上不良社會風(fēng)氣的影響，學(xué)校平時注重這方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生適度消費，“每個學(xué)生的家庭情況都不一樣，家長要和學(xué)校一起努力，多引導(dǎo)孩子，比表現(xiàn)、比進(jìn)步、比特長。”

“一刀切”不科學(xué)

禁令治標(biāo)不治本

“學(xué)生處于青少年時期，存在攀比的情況很正常，采用‘一刀切’的禁令方式不科學(xué)，太簡單粗暴了，治標(biāo)不治本。”泉州一中賴校長表示，“攀比使人進(jìn)步，關(guān)鍵在于比什么，什么心態(tài)，怎么引導(dǎo)。”

泉州七中初中部張校長也坦言，學(xué)生中肯定或多或少存在攀比現(xiàn)象，學(xué)校應(yīng)注重引導(dǎo)，告訴學(xué)生什么該比，什么不該比，服飾樸素大方得體就好，要比就比德智體美勞。

【部門聲音】

要讓孩子知道家人的辛勞

據(jù)悉，《中小學(xué)生行為規(guī)范守則》中就有規(guī)定：“穿戴整潔、樸素大方”、“生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢”，在平時的教育工作中，教育部門會要求各學(xué)校通過各種主題教育的活動，貫徹《守則》內(nèi)容，正面引導(dǎo)學(xué)生注重心靈美。

“校方的引導(dǎo)工作是一個潛移默化的過程，家長也要注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。”泉州市教育局德育科金老師建議，家長不要輕易滿足孩子的要求，伸手要什么就立刻給什么，而應(yīng)該讓孩子知道家人付出的辛勤勞動。