泉州市中小學生“五項管理”本學期內全面落地實施
作業(yè)總量得壓 學生睡眠要保
中小學生作業(yè)、睡眠、手機、課外讀物、體質健康管理等“五項管理”要做到全覆蓋、齊步走、常態(tài)化!昨日,泉州市中小學“五項管理”落實推進視頻會議召開,就貫徹落實教育部和省教育廳“五項管理”文件要求進行再動員再部署。
“五項管理”是基礎教育關鍵領域的小切口、大改革。當前中小學生作業(yè)負擔重、書包重、“校內減負、校外增負”、睡眠不足、依賴手機電子產品、近視率肥胖率升高等問題成為基礎教育的痛點難點,推進中小學“五項管理”就是為了更好解決以上問題。
“五項管理”具體怎么做?6月初,市教育局出臺了《關于加強“五項管理”進一步推進中小學生減負工作的通知》,要求各地各校結合實際制定實施方案。
在作業(yè)管理方面,全面壓減作業(yè)總量,提高作業(yè)整體效益。小學一二年級不布置書面家庭作業(yè),小學其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘,初中平均不超過90分鐘。
在手機管理方面,中小學生原則上不得將手機帶入校園,禁止帶入課堂。建立多元校園通訊方式,便于學生在校園內與家長聯(lián)系。不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。
在睡眠作息管理方面,科學修訂學校作息時間表、課程安排表并嚴格執(zhí)行。小學上午上課時間一般不早于8:20,中學一般不早于8:00,學校不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一教育教學活動。確保學生充足睡眠時間,小學生每天睡眠時間應達到10小時,初中生應達到9小時,高中生應達到8小時。寄宿制學校要加強作息時間管理,確保學生高質量充足睡眠。
在課外讀物管理方面,各校要建立課外讀物進校園推薦程序、審核、公示、報備等管理制度,防止問題讀物進入校園;具體讀物由家長選擇,教育部門把好關。
在體質健康管理方面,引導教師家長布置每天1小時的家庭體育作業(yè),切實保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間;嚴格控制孩子居家期間使用電腦、手機等電子產品及看電視時間。
據介紹,“五項管理”動了真格,被納入縣域義務教育質量評價范圍,納入今年教育督導一號工程,確保所有中小學校全覆蓋。2021年春季學期內,各地各校“五項管理”等舉措要全面落地實施,形成強化管理、監(jiān)管有效的濃厚氛圍;2021年年底前,相關管理工作取得明顯成效,將行之有效的工作做法制度化,力爭形成長效管理監(jiān)督機制,切實減輕義務教育階段學生負擔。(泉州晚報 記者 曾聰虹)
責任編輯:唐秀敏
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