東南網(wǎng)2月27日訊 (海峽導(dǎo)報記者 梁靜 陳捷 康澤輝 昌利君 楊鴻灃 通訊員 王晶晶 陳永嵐 方佳佳 杜雯)昨天,廈門全市中小學(xué)幼兒園學(xué)生同步開啟龍年新學(xué)期。
元氣滿滿的開學(xué)第一天,各校精心準(zhǔn)備,各種“龍元素”齊上陣,預(yù)祝孩子們新學(xué)期“龍”光煥發(fā)、勇往直前。
檳榔小學(xué)
51條長龍“魚躍龍門”
51條長龍“魚躍龍門”!昨日上午,檳榔小學(xué)用一個特殊的開學(xué)式迎接新學(xué)期。2600名學(xué)生組成51個勇往直前的隊伍,如同51條長龍,一起“魚躍龍門”,一起“異掌同聲”。“魚躍龍門”,寄托了同學(xué)們對新學(xué)期的美好祝愿,也寓意學(xué)生們在新學(xué)期一起勇往直前、心想事成。
當(dāng)天,檳榔小學(xué)還在學(xué)生入校處設(shè)置了一個學(xué)生心理調(diào)查的投票環(huán)節(jié)。開學(xué)了,學(xué)生心情如何?快樂、憂傷、平靜、憤怒、害怕,五種情緒你選哪一種?結(jié)果顯示,快樂的學(xué)生最多。
當(dāng)然,開學(xué)了,也會有一些感覺憂傷、害怕的同學(xué),怎么辦?沒事,檳榔小學(xué)專門為這些孩子準(zhǔn)備了“解憂加油站”,在這里,會有專門的心理老師等著孩子,為孩子解憂,讓孩子正確面對自己內(nèi)心的各種情緒。
松柏小學(xué)
辦“非遺”游園會,看變臉表演
昨天一早,松柏小學(xué)精心準(zhǔn)備了一場別開生面的傳統(tǒng)“非遺”民間藝術(shù)游園會,開學(xué)第一天在喜慶的氛圍中拉開帷幕。古潮投壺、趣味捶丸、龍年“飛花令”、創(chuàng)意彩泥、小小書法家送祝“福”……每個環(huán)節(jié),都讓松小學(xué)子得以曉中國年俗、品中國年味。
開學(xué)典禮上,海之韻管樂團演奏的《龍騰虎躍》激情澎湃;變臉表演成為全場焦點,點燃了全校氛圍;深海藍合唱團唱響“巨龍腳底下我成長,長成以后是龍的傳人”激昂熱烈;還有屬龍師生現(xiàn)場送祝福……
故宮小學(xué)
“小鯉魚”爭相“躍”過龍門
開學(xué)啦!“魚躍龍門,過而為龍”,比比誰的身姿最矯?。空f說翱翔天際的龍在哪里?昨天一早進入校門,故宮小學(xué)的萌娃們紛紛化身一條條點綴著“故宮紅”的小鯉魚,邁過校門口的朵朵“浪花”,寓意“躍”過龍門,蛻變成“小龍人”。學(xué)校說,這寓意著故宮學(xué)子在新學(xué)年將激流勇進、不懼挑戰(zhàn)、奮勇向前。
邁過“浪花”,徑直走向心愿墻,抽取新學(xué)年心愿。“我希望龍年可以學(xué)業(yè)進步、龍騰虎躍”“我希望可以當(dāng)一日班長,獲得不一樣的體驗”“我希望新學(xué)期可以收獲一枚來自老師的愛的抱抱”……聽,這是“小鯉魚們”展望新學(xué)期的心聲,是愛的表達,是奮進的號角。
會展南小學(xué)
龍年生肖課程,感受龍文化
會展南小學(xué)的開學(xué)儀式上,不僅有生動的龍年生肖文化課程,帶領(lǐng)孩子們一起感受濃濃的龍年文化,還特地邀請了廈門五祖拳傳人張智揚,現(xiàn)場表演五祖拳,并為學(xué)生現(xiàn)場“支招”,教給學(xué)生防欺凌的有效招式,讓學(xué)生在一招一式中感受中華武術(shù)的魅力?,F(xiàn)場,張智揚還組織學(xué)生感受傳統(tǒng)舞龍舞獅文化,體驗感十足!
廈門外國語學(xué)校集美分校
“摸摸龍頭,萬事不用愁”
大展“龍”圖,開啟新程。昨日上午,廈門外國語學(xué)校集美分校的同學(xué)們跨越“龍門”,開啟新學(xué)期啦。
為了迎接同學(xué)們返校,老師們精心籌備,特地請來一條“大金龍”迎新。
“新年摸龍頭,萬事不用愁,新年摸龍背,考試全都會。”五年(3)班葉詩瑩同學(xué)摸過“大金龍”,笑著說:“我把龍頭、龍背、龍尾都摸到了,一定能在新學(xué)期福氣滿滿。”
園南小學(xué)
別開生面的傳統(tǒng)文化游園
舞龍、投壺、射箭、蹴鞠、拓印、剪窗花、捏面“龍”……昨日,園南小學(xué)聯(lián)合廈門市博物館精心設(shè)計了集創(chuàng)意、德育、藝術(shù)、民俗為一體的開學(xué)傳統(tǒng)文化游園活動,送給孩子們一個滿載樂趣、別開生面的“開學(xué)第一課”。
孩子們化身小小民俗體驗員,品美食、逛集市、剪窗花、體驗拓印和掌上木偶,流連在各個區(qū)域,樂此不疲。在運動游戲區(qū),孩子們爭相參與趣味游戲,體驗蹴鞠、投壺、滾鐵圈,重溫民間傳統(tǒng)游戲的快樂。圍繞閩南傳統(tǒng)文化,學(xué)校精心設(shè)計了寫福字、DIY龍燈、猜燈謎等形式讓孩子們沉浸式體驗民俗活動,激發(fā)孩子們探尋中華文明的興趣。
責(zé)任編輯:唐秀敏
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