近日，根據(jù)《福建省教育廳關于開展2022年省級教學成果獎評審工作的通知》，經(jīng)專家評審，2022年福建省基礎教育教學成果獎擬授獎成果名單公布。
其中，漳州市教育科學研究院、福建教育學院、漳州一中、云霄一中、漳州三中的《指向核心素養(yǎng)的高中化學課堂“教、學、評一致性”實踐與探索》獲特等獎。漳州市實驗幼兒園、漳州市實驗幼兒園薌城分園的《問題解決：幼兒數(shù)學教育十年探索》、漳州五中的《融通教學推進地理學科核心素養(yǎng)培育模式的構建與實施》、廈門大學附屬實驗中學、福建師范大學、廈門大學的《中學數(shù)學教研組建設“三課”聯(lián)動模式實踐研究》獲一等獎。閩南師范大學、龍文區(qū)教師進修學校、龍溪師范附屬小學的《小學名師“臨床專家型”發(fā)展模式的探索與實踐》、漳州一中的《“校本課程活動化”模式培養(yǎng)“四有”內(nèi)地西藏班學生的探索與實踐》獲二等獎等。（記者 陳慧慧）
責任編輯：唐秀敏
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