哈佛大學(xué)涉嫌招生歧視亞裔學(xué)生 亞裔要進(jìn)美國(guó)名校要比白人高140分

原標(biāo)題：哈佛大學(xué)涉嫌招生歧視亞裔學(xué)生 官司纏身忙“自救”

早在2015年，有60多個(gè)亞裔組織聯(lián)合向美國(guó)聯(lián)邦政府提出申訴，指控哈佛大學(xué)的招生程序明顯歧視亞裔學(xué)生，目前，美國(guó)司法部正在對(duì)此事進(jìn)行調(diào)查，并要求哈佛大學(xué)在12月1日之前遞交相關(guān)材料配合調(diào)查，否則將對(duì)這所世界頂尖高校提出起訴。美國(guó)媒體2日?qǐng)?bào)道，哈佛大學(xué)一名發(fā)言人表示，該校已經(jīng)同意遞交資料，從而免于被起訴。

哈佛大學(xué)將向司法部提供申請(qǐng)人資料

這是哈佛大學(xué)首次同意按照美國(guó)司法部的條件提供材料，材料包括申請(qǐng)人的考試成績(jī)、面試情況和個(gè)人陳述等。哈佛大學(xué)要求，司法部律師只能在哈佛大學(xué)律師辦公室查看，材料上一些個(gè)人信息將被涂黑。但美國(guó)司法部是否接受這一提議尚不清楚。

2015年，眾多美國(guó)亞裔團(tuán)體向美國(guó)司法部提出聯(lián)合申訴。申訴稱(chēng)，哈佛大學(xué)的招生政策在事實(shí)上不利于成績(jī)優(yōu)異的亞裔申請(qǐng)人，相比之下，一些申請(qǐng)資格略遜色的其他族裔申請(qǐng)人被錄取的機(jī)會(huì)更大。對(duì)此哈佛大學(xué)表示，招生政策不存在種族歧視。此前，美國(guó)司法部要求哈佛大學(xué)上交數(shù)千名高中生申請(qǐng)人的資料，但哈佛以保密為由拒絕合作。

申訴發(fā)起人: 亞裔要求公平

這次美國(guó)司法部對(duì)于哈佛大學(xué)的調(diào)查，正是因?yàn)閮赡昵埃?5個(gè)亞裔組織發(fā)起的民權(quán)申訴，而當(dāng)年發(fā)起申訴的組織者之一是美國(guó)亞裔教育聯(lián)盟副主席“歐陽(yáng)了寒”先生。為了對(duì)整個(gè)事件有更透徹的了解，央視記者近日對(duì)歐陽(yáng)了寒進(jìn)行了專(zhuān)訪(fǎng)。

美國(guó)亞裔教育聯(lián)盟副主席 歐陽(yáng)了寒：“亞裔在常春藤院校受到歧視的現(xiàn)象是一個(gè)眾所周知的事情。”

畢業(yè)于哈佛大學(xué)的美國(guó)媒體人丹尼爾·哥頓，2007年在《入學(xué)的代價(jià)》一書(shū)中寫(xiě)道：大多數(shù)精英學(xué)校的錄取流程有三重標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)亞裔要求最高，其次是白人，最低的是非裔和西班牙裔。

耶魯大學(xué)教授托馬斯·伊斯潘沙德在2009年出版的著作《不再隔離 仍不平等》一書(shū)中寫(xiě)道：在每一個(gè)SAT，也就是美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試的分?jǐn)?shù)區(qū)間，和其他種族相比，亞裔的錄取率都是最低的。平均來(lái)看，亞裔要進(jìn)入美國(guó)的名校，所需的SAT成績(jī)必須比白人學(xué)生高140分，比拉美裔學(xué)生高270分，比黑人學(xué)生要高450分。

歐陽(yáng)了寒介紹說(shuō)，一直以來(lái)，美國(guó)政府對(duì)于哈佛大學(xué)等頂尖高校這種隱性、持續(xù)、系統(tǒng)性的侵犯亞裔公民權(quán)益的干預(yù)幾乎為零，這與亞裔族群的隱忍、勢(shì)力單薄不無(wú)關(guān)系。不過(guò)，2013年美國(guó)廣播公司涉嫌辱華一事大大改變了亞裔族群的沉默狀態(tài)，這起事件在2013年引發(fā)美國(guó)歷史上規(guī)模最大的華人抗議示威活動(dòng)。

美國(guó)亞裔教育聯(lián)盟副主席 歐陽(yáng)了寒：“全美各地的亞裔組織聯(lián)絡(luò)越來(lái)越緊密，讓聯(lián)絡(luò)各個(gè)亞裔團(tuán)體申訴哈佛成為了可能。”

2015年，歐陽(yáng)了寒所在的非營(yíng)利團(tuán)體”美國(guó)亞裔教育聯(lián)盟”成功聯(lián)合其他64個(gè)亞裔組織,向美國(guó)司法部民權(quán)司和教育部民權(quán)辦公室提交了申訴哈佛大學(xué)對(duì)亞裔招生歧視的行政申訴書(shū)。

美國(guó)亞裔教育聯(lián)盟副主席 歐陽(yáng)了寒：“我們只是需要一個(gè)公平、公正的對(duì)待就可以，這也是我們努力追求的一個(gè)方向。我覺(jué)得不管是對(duì)招生來(lái)講，對(duì)美國(guó)整個(gè)社會(huì)的追求也是這樣。”