【環(huán)球時(shí)報(bào)記者 任重】據(jù)《紐約郵報(bào)》28日?qǐng)?bào)道,一項(xiàng)新研究顯示,美國(guó)父母的科學(xué)和數(shù)學(xué)知識(shí)平均為六年級(jí)學(xué)生的水平。42%的家長(zhǎng)表示,沒辦法輔導(dǎo)孩子做數(shù)學(xué)題,35%表示,不懂孩子上的科學(xué)課程。
此次調(diào)查的對(duì)象是2000名美國(guó)學(xué)齡兒童家長(zhǎng),調(diào)查測(cè)試了家長(zhǎng)們的STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育)知識(shí)掌握情況,以及他們?cè)诒緦W(xué)年幫助孩子掌握最新STEM課程的計(jì)劃。因?yàn)樾鹿谝咔椋緦W(xué)年教學(xué)要么是上網(wǎng)課,要么是網(wǎng)課與課堂授課相結(jié)合。 調(diào)查發(fā)現(xiàn),1/5的家長(zhǎng)在回答計(jì)算速度(距離除以時(shí)間)的公式時(shí)一點(diǎn)也不自信,而這是一個(gè)典型的六年級(jí)數(shù)學(xué)問題。只有36%的人能自信地說出怎么計(jì)算一個(gè)圓的周長(zhǎng)。58%的受訪父母表示,他們的孩子曾在數(shù)學(xué)問題上向他們求助。但《紐約郵報(bào)》稱,考慮到家長(zhǎng)們?cè)诖舜握{(diào)查中回答數(shù)學(xué)和科學(xué)問題時(shí)的自信程度,父母可能不是幫助孩子的最佳人選,甚至近四成家長(zhǎng)不知道STEM是什么意思。
責(zé)任編輯:唐秀敏
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