成都老年大學(xué)報(bào)名火爆 大媽稱(chēng)不讀書(shū)會(huì)不舒服

社區(qū)教育學(xué)校報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)十分火爆。

9月1日是開(kāi)學(xué)的日子，但校園并不是年輕人的“專(zhuān)利”。9月2日，成華區(qū)桃蹊路街道社區(qū)教育學(xué)校正式開(kāi)學(xué)，迎接中老年新生到來(lái)。自2007年起，桃蹊路街道社區(qū)教育學(xué)校生源一直呈上升趨勢(shì)，今年開(kāi)學(xué)季，該校再次迎來(lái)新高，2000余名中老年“學(xué)生”烈日下排隊(duì)報(bào)名，甚至有部分學(xué)員在校學(xué)了八年也不愿意畢業(yè)。大家認(rèn)為，社區(qū)教育學(xué)校已經(jīng)成為自己晚年精神生活中不可錯(cuò)過(guò)的一部分，是最佳的溝通交流平臺(tái)。

報(bào)名火爆沒(méi)座位大媽愿意站著學(xué)

這兩天，桃蹊路街道社區(qū)教育學(xué)校校長(zhǎng)蘇超前有個(gè)幸福的“煩惱”。按計(jì)劃，今年秋季招生，桃蹊路街道社區(qū)教育學(xué)校開(kāi)設(shè)了歌舞類(lèi)、歌詠類(lèi)、電腦類(lèi)等32個(gè)科目，63個(gè)班級(jí)，向社會(huì)公開(kāi)招收老年學(xué)生。“招收簡(jiǎn)章公布不久，學(xué)校的咨詢(xún)電話就響個(gè)不停，不少老年人甚至專(zhuān)程到學(xué)校來(lái)了解情況。”蘇超前說(shuō)。

目前，社區(qū)教育學(xué)校已開(kāi)課，63個(gè)班級(jí)幾乎滿(mǎn)員，可還不斷有老年人到學(xué)校，希望“插班”或補(bǔ)報(bào)名。蘇超前粗略統(tǒng)計(jì)了一下，截至9月2日，已有2000余名中老年學(xué)生報(bào)名，接下來(lái)還會(huì)有2000多人會(huì)陸續(xù)加入到學(xué)校的學(xué)習(xí)中來(lái)。其中報(bào)名最熱的是歌詠、舞蹈、攝影、電腦、國(guó)畫(huà)、書(shū)法等專(zhuān)業(yè)。“像歌詠和舞蹈，簡(jiǎn)單易學(xué)，很受老年人歡迎，目前已經(jīng)有1000多人報(bào)名參加了這類(lèi)課程。”蘇超前介紹說(shuō)。

9月2日，該校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，在典禮開(kāi)始前，是來(lái)自各個(gè)社區(qū)的中老年居民的報(bào)名時(shí)間，“人最多時(shí)，有近2000人在學(xué)校排隊(duì)，當(dāng)時(shí)天還比較熱，大家寧愿頂著烈日，都不走。”蘇超前說(shuō)，火爆的報(bào)名場(chǎng)面，一年勝過(guò)一年。

“沒(méi)有座位無(wú)所謂，我不要座位行不行，我就站著，讓我學(xué)就行了。”9月2日，七旬大媽李青梅在報(bào)名時(shí)，聽(tīng)說(shuō)自己想上的舞蹈班已經(jīng)報(bào)滿(mǎn)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只好這樣跟招生人員“商量”。

一次報(bào)多個(gè)班學(xué)習(xí)不上課渾身不自在

像這樣的火爆局面，在以前，很多人都不敢想象。成立于2007年的成華區(qū)桃蹊路街道社區(qū)教育學(xué)校，主要依靠政府財(cái)政撥款，是公益性的教學(xué)機(jī)構(gòu)。入學(xué)門(mén)檻低、無(wú)學(xué)習(xí)費(fèi)用、無(wú)畢業(yè)年限等因素都是導(dǎo)致該校“爆棚”的重要原因，“以前，我們搞活動(dòng)，還要去街道、社區(qū)請(qǐng)老年人過(guò)來(lái)，一個(gè)老師就教10多個(gè)學(xué)生，但最近幾年，老年人自主求學(xué)熱情暴漲。”蘇超前說(shuō)。

據(jù)蘇超前介紹，63個(gè)班級(jí)分別安排于周一至周五的上午及下午開(kāi)課，如，電腦初級(jí)班共分為五個(gè)班，分別安排于周一至周三的上午，及周四周五的下午，在學(xué)校電腦室開(kāi)課。“電腦班是比較熱門(mén)的班級(jí)，每個(gè)班平均能有近100人，學(xué)校的電腦教室，剛好能容納這些學(xué)員上課。”

不同的班級(jí)，上課的時(shí)間也不同，因?yàn)閷W(xué)員人數(shù)的不斷擴(kuò)大，部分課程也將安排在踏水校區(qū)，以及街道怡福社區(qū)內(nèi)開(kāi)課學(xué)習(xí)，太極拳、柔力球等戶(hù)外運(yùn)動(dòng)課程，則會(huì)安排在轄區(qū)內(nèi)的室外場(chǎng)地進(jìn)行上課，時(shí)間一般為每天的早晨。

社區(qū)教育學(xué)校的課程一般分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。不少學(xué)員都是依次學(xué)習(xí)，而且一次會(huì)報(bào)兩三個(gè)專(zhuān)業(yè)。因?yàn)榭蓪W(xué)的種類(lèi)多，所以，在社區(qū)教育學(xué)校已經(jīng)上了三四年還不愿意畢業(yè)的老年人比比皆是，甚至有上了八年的老學(xué)員。

68歲的艾蓉仙就是該校最積極，也是學(xué)齡最大的學(xué)員之一，這次又爭(zhēng)先恐后地報(bào)了名。“我報(bào)的舞蹈、唱歌、國(guó)學(xué)、電腦，馬上準(zhǔn)備報(bào)個(gè)編織班，一周要來(lái)五次，社區(qū)教育學(xué)校是我家，我是電腦班畢業(yè)了又來(lái)上的，上高級(jí)班。”艾蓉仙說(shuō)，學(xué)校非常有吸引力，如果自己哪天不來(lái)上課，不跟班級(jí)里的同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)話，會(huì)覺(jué)得渾身不自在。

甘當(dāng)“老學(xué)生”學(xué)習(xí)充實(shí)晚年生活

社區(qū)教育學(xué)院為何如此火爆？桃蹊路街道社區(qū)教育學(xué)校校長(zhǎng)蘇超前稱(chēng)，來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的不少老人感到孤獨(dú)，渴望被關(guān)注、希望生活更充實(shí)，這是他們甘當(dāng)“老學(xué)生”的主觀原因。老年大學(xué)已經(jīng)不僅是學(xué)習(xí)繪畫(huà)、書(shū)法等知識(shí)的場(chǎng)所，還是老年人重要的社交平臺(tái)，他們?cè)谶@里找到歸屬感，派遣心中的孤獨(dú)和寂寞，成為文化慰老的方式之一。

“退休前每天都有文件要看、要批，很充實(shí)，現(xiàn)在睜開(kāi)眼就發(fā)愁，想著‘今天怎么過(guò)’。”在某機(jī)關(guān)單位退休的高大爺說(shuō)，如果不上學(xué)，他不知道自己該干什么好。

“長(zhǎng)期與社會(huì)大環(huán)境隔離，會(huì)讓老年人的生理和心理產(chǎn)生退化，進(jìn)而滋生一系列社會(huì)問(wèn)題。”四川師范大學(xué)心理學(xué)教授劉霽日說(shuō)，如今，僅僅通過(guò)居家養(yǎng)老等措施，不足以滿(mǎn)足老人的身心需要。而學(xué)習(xí)，則是擺脫孤獨(dú)、寂寞的最佳手段之一。