高校開(kāi)設(shè)“網(wǎng)紅學(xué)院” 教授索要禮物等直播技巧

（原標(biāo)題：重慶一高校開(kāi)設(shè)“網(wǎng)紅學(xué)院”引爭(zhēng)論）

學(xué)生提供的“網(wǎng)紅學(xué)院”課表

老師教授正確的自拍姿勢(shì)

直播技巧、如何錄小視頻上熱門(mén)，這些生活中的娛樂(lè)項(xiàng)目，現(xiàn)在卻走進(jìn)了一所高校課堂。近日，重慶工程學(xué)院開(kāi)設(shè)“網(wǎng)紅學(xué)院”一事引發(fā)關(guān)注。9月20日，重慶工程學(xué)院回應(yīng)北京青年報(bào)記者稱(chēng)，“網(wǎng)紅學(xué)院”既不是獨(dú)立學(xué)院，也不是具體專(zhuān)業(yè)，而是學(xué)校與企業(yè)進(jìn)行“校企共建”的一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，目前已有19名學(xué)生參與，由企業(yè)提供培訓(xùn)老師和實(shí)踐機(jī)會(huì)，學(xué)校提供場(chǎng)地和設(shè)備，學(xué)生憑自愿參與，旨在解決一部分學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。而“網(wǎng)紅學(xué)院”合作企業(yè)則稱(chēng)，會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“索要禮物”等直播技巧的培訓(xùn)，之后與學(xué)生簽約，讓他們成為企業(yè)的全職主播。

對(duì)此，教育專(zhuān)家認(rèn)為，高校開(kāi)設(shè)“網(wǎng)紅學(xué)院”，本身就是一個(gè)不夠嚴(yán)肅、不夠理性的行為。專(zhuān)家指出，“網(wǎng)紅”目前還不能稱(chēng)為一種職業(yè)，作為一種新興現(xiàn)象，它沒(méi)有相關(guān)的學(xué)科內(nèi)涵，還不能夠成為一個(gè)學(xué)院或?qū)I(yè)的基礎(chǔ)。他還提醒學(xué)生，應(yīng)對(duì)“網(wǎng)紅學(xué)院”保持基本的價(jià)值判斷能力，不能陷入“工作是一件簡(jiǎn)單的事情”的誤區(qū)。

事件

重慶一高校設(shè)“網(wǎng)紅學(xué)院”選學(xué)員

近日，有網(wǎng)友發(fā)帖稱(chēng)，重慶工程學(xué)院新開(kāi)設(shè)了“星運(yùn)網(wǎng)紅（行業(yè)）學(xué)院”（簡(jiǎn)稱(chēng)“網(wǎng)紅學(xué)院”），并已經(jīng)進(jìn)行了“選拔學(xué)員”的工作。北青報(bào)記者注意到，選拔現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)眾多，展示牌上寫(xiě)著“星運(yùn)網(wǎng)紅（行業(yè)）學(xué)院首批網(wǎng)紅學(xué)員選拔會(huì)”字樣。發(fā)帖網(wǎng)友還稱(chēng)，“網(wǎng)紅學(xué)院”目前已經(jīng)舉辦了“開(kāi)班專(zhuān)題會(huì)”。

公開(kāi)資料顯示，重慶工程學(xué)院是一所全日制普通本科高校，開(kāi)設(shè)有30個(gè)本（專(zhuān)）科專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生13500余人。該校官網(wǎng)信息顯示，今年7月4日，學(xué)校與當(dāng)?shù)匾患椅幕瘋鞑ビ邢薰?，舉行了“共建星運(yùn)網(wǎng)紅（行業(yè)）學(xué)院”的簽約儀式。學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場(chǎng)介紹，開(kāi)設(shè)“網(wǎng)紅學(xué)院”，“是一次校企雙方基于網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)，開(kāi)展的具有行業(yè)開(kāi)創(chuàng)性戰(zhàn)略意義的有益嘗試”，并表示，希望通過(guò)合作，解決網(wǎng)紅行業(yè)“現(xiàn)階段缺乏大量的高素質(zhì)、高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)人才”的問(wèn)題。

事件曝光后引發(fā)眾多網(wǎng)友關(guān)注。有網(wǎng)友疑問(wèn)，“網(wǎng)紅學(xué)院”是該校的獨(dú)立學(xué)院還是下設(shè)的一個(gè)專(zhuān)業(yè)？也有網(wǎng)友好奇：“網(wǎng)紅學(xué)院”教授什么課程，誰(shuí)來(lái)授課？還有網(wǎng)友擔(dān)心，“網(wǎng)紅學(xué)院”的成立，是否會(huì)在學(xué)生間，帶來(lái)對(duì)“網(wǎng)紅”、“主播”等行業(yè)的過(guò)度推崇？

學(xué)校

目前是定向班，已有19名學(xué)生

9月20日，北青報(bào)記者致電重慶工程學(xué)院詢(xún)問(wèn)此事，校方稱(chēng)，“網(wǎng)紅學(xué)院”一事由該校管理學(xué)院負(fù)責(zé)。隨后，該校管理學(xué)院的張老師告訴北青報(bào)記者，“網(wǎng)紅學(xué)院”既不是該校的獨(dú)立學(xué)院，也不是學(xué)校的一個(gè)具體專(zhuān)業(yè)，而是學(xué)校與企業(yè)進(jìn)行“校企共建”的一個(gè)合作項(xiàng)目，“應(yīng)該算是一個(gè)網(wǎng)紅方向的定向（培訓(xùn)）班，企業(yè)方面提供培訓(xùn)老師和實(shí)踐機(jī)會(huì)，學(xué)校提供場(chǎng)地和設(shè)備，學(xué)生憑自愿參與”。他還介紹，“網(wǎng)紅學(xué)院”已經(jīng)于9月19日開(kāi)班，9月20日正式開(kāi)課，培訓(xùn)為期3個(gè)月。

張老師對(duì)北青報(bào)記者表示，生源挑選方面，主要針對(duì)管理學(xué)院的電子商務(wù)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等（大四）畢業(yè)班的本科學(xué)生展開(kāi)，“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)直播也比較火嘛，參加培訓(xùn)，對(duì)我們管理學(xué)院的學(xué)生也會(huì)有幫助的”。張老師表示，“學(xué)生自愿報(bào)名之后，企業(yè)方面還要對(duì)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行面試，主要考量學(xué)生的形體，語(yǔ)言表達(dá)，有沒(méi)有顏值和其他方面的特點(diǎn)。目前這個(gè)定向班，已經(jīng)有19名學(xué)生。”

張老師還表示，“網(wǎng)紅學(xué)院”目前只是一個(gè)嘗試，“如果運(yùn)營(yíng)的效果不錯(cuò)，未來(lái)學(xué)校有可能會(huì)申報(bào)這樣的專(zhuān)業(yè)，但不會(huì)叫 網(wǎng)紅專(zhuān)業(yè) ，因?yàn)榻逃块T(mén)的專(zhuān)業(yè)目錄中沒(méi)有這個(gè)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，可能會(huì)叫 網(wǎng)絡(luò)主播 或者 網(wǎng)絡(luò)直播 專(zhuān)業(yè)”。他補(bǔ)充道，目前這19名學(xué)生培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校不會(huì)單獨(dú)下發(fā)證書(shū)，“原本是學(xué)院哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，拿的還是哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)證”。

問(wèn)及開(kāi)設(shè)該定向培訓(xùn)班的預(yù)期目標(biāo)，張老師稱(chēng)，一方面是解決部分學(xué)生的擇業(yè)問(wèn)題，“考慮到他們本身感興趣，而且也有相關(guān)的實(shí)用性，比如現(xiàn)在的電商行業(yè)也會(huì)做網(wǎng)絡(luò)直播促銷(xiāo)等”；另一方面，學(xué)校安排了老師全程參與聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，“為進(jìn)行網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)方面的研究，以及將來(lái)可能申請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)做準(zhǔn)備”。

學(xué)生

要學(xué)習(xí)“直播技巧”、“心理學(xué)”等課程

9月20日晚，北青報(bào)記者聯(lián)系上該校首批參與“網(wǎng)紅學(xué)院”培訓(xùn)的19名學(xué)生之一——李珊（化名）。李珊告訴北青報(bào)記者，她是畢業(yè)班的學(xué)生，在老師的推薦下報(bào)名參與了這個(gè)培訓(xùn)，“19名參加培訓(xùn)的學(xué)生，以女生居多”。

李珊告訴北青報(bào)記者，目前該校“網(wǎng)紅學(xué)院”培訓(xùn)班，本周開(kāi)設(shè)了“個(gè)性塑造”、“直播技巧”、“形象設(shè)計(jì)”、“表演”、“心理學(xué)”和“錄小視頻上熱門(mén)”等相關(guān)課程，這些內(nèi)容都由企業(yè)統(tǒng)一安排人員進(jìn)行教學(xué)。

李珊介紹，20日下午，“網(wǎng)紅學(xué)院”正式開(kāi)課，第一節(jié)是“個(gè)性塑造”課，每個(gè)人有3-5分鐘的上臺(tái)展示時(shí)間，老師們會(huì)根據(jù)大家的現(xiàn)場(chǎng)展示，來(lái)點(diǎn)評(píng)學(xué)員的整體風(fēng)格和個(gè)人定位。“我被老師要求進(jìn)行一段開(kāi)放式表演，表演完之后，兩個(gè)老師相繼對(duì)我的表演進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)”。她還告訴北青報(bào)記者，除了“個(gè)性塑造”課，現(xiàn)場(chǎng)還有老師指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾闻男∫曨l，“老師會(huì)讓我們拍攝 抖音 視頻來(lái)上熱門(mén)，我拍了一下午，現(xiàn)在累到一步都走不動(dòng)了”。

李珊稱(chēng)，參與“網(wǎng)紅學(xué)院”培訓(xùn)的19名學(xué)生，現(xiàn)在上課的花費(fèi)都是由學(xué)校支付的，“老師們說(shuō)，畢業(yè)后學(xué)校會(huì)安排我們和公司簽約做網(wǎng)紅，我感覺(jué)挺好的，做好了對(duì)自己有很多好處，會(huì)很有名氣”。

企業(yè)

培養(yǎng)全職主播 教授“直播索禮”

北青報(bào)記者注意到，與重慶工程學(xué)院合作開(kāi)設(shè)“網(wǎng)紅學(xué)院”培訓(xùn)的企業(yè)為重慶謬音文化傳播有限公司。工商信息顯示，該公司成立于今年1月，經(jīng)營(yíng)范圍為：組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；承辦展覽展示服務(wù)；文化藝術(shù)表演策劃等。

9月20日，北青報(bào)記者以學(xué)員身份咨詢(xún)?cè)撈髽I(yè)與學(xué)校合作開(kāi)設(shè)“網(wǎng)紅學(xué)院”一事。一名負(fù)責(zé)人介紹，目前與學(xué)校合作開(kāi)設(shè)的定向班，培養(yǎng)的網(wǎng)紅主要為直播、電商和短視頻三個(gè)方向。“除了吸收定向?qū)W校的學(xué)生，社會(huì)人員也可以報(bào)考教學(xué)內(nèi)容相同的培訓(xùn)班，三個(gè)月收費(fèi)3980元”。

負(fù)責(zé)人介紹，目前針對(duì)學(xué)生開(kāi)展的也是為期三個(gè)月的培訓(xùn)，“第一個(gè)月以理論知識(shí)培訓(xùn)為主，后面則開(kāi)展 網(wǎng)紅 相關(guān)行業(yè)的 實(shí)戰(zhàn) ，讓學(xué)生們從入門(mén)學(xué)會(huì)上手操作。就學(xué)生來(lái)講，主要培養(yǎng)又會(huì)才藝，又能說(shuō)會(huì)道地推銷(xiāo)產(chǎn)品，除了自己的直播盈利還有額外業(yè)務(wù)的全方位類(lèi)型的主播”。

隨后，該負(fù)責(zé)人給北青報(bào)記者發(fā)來(lái)了一份更為詳細(xì)的教學(xué)課程表，除了李珊提到的內(nèi)容，還有“直播鑒賞”和“直播后自我反思”等課程。對(duì)此，該負(fù)責(zé)人表示，“直播后自我反思”的指定作業(yè)，是要求學(xué)生通過(guò)制作個(gè)人短視頻來(lái)展示自己，增加短視頻的傳播量和曝光率。在培訓(xùn)之余，還對(duì)學(xué)生設(shè)置了考核環(huán)節(jié)，“若學(xué)生未通過(guò)考核，會(huì)影響我們對(duì)學(xué)生后續(xù)的培養(yǎng)”。

此外，負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，培訓(xùn)過(guò)程中會(huì)邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)紅人，教學(xué)生一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，“比如會(huì)教學(xué)生們?cè)谥辈ブ兴饕Y物的技巧，以及如何制造直播話(huà)題，掌握粉絲心理等”。他還透露，培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生可以與公司簽約，成為全職的網(wǎng)紅主播，“這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目可以說(shuō)是公司打造的網(wǎng)紅孵化基地，已經(jīng)和斗魚(yú)、花椒、龍珠、YY等多個(gè)直播平臺(tái)開(kāi)展了合作”。

專(zhuān)家

“網(wǎng)紅”還不能形成一個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)

對(duì)于重慶工程學(xué)院試水“網(wǎng)紅學(xué)院”培訓(xùn)班一事，中國(guó)科學(xué)教育研究院研究員儲(chǔ)朝暉告訴北青報(bào)記者，高校開(kāi)設(shè)“網(wǎng)紅學(xué)院”培訓(xùn)班，本身就是一個(gè)不夠嚴(yán)肅、不夠理性的行為。“這是一種追隨潮流的表現(xiàn)，它的原理和開(kāi)設(shè) 明星專(zhuān)業(yè) 一樣，實(shí)質(zhì)上并沒(méi)有太多的自主性，是一種被動(dòng)的狀態(tài)”。

儲(chǔ)朝暉表示，“高校開(kāi)設(shè)任何一個(gè)學(xué)院或者專(zhuān)業(yè)，本身都需要以專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)，而且開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)，要遵循規(guī)范的程序和評(píng)估的過(guò)程。但是，至少現(xiàn)在來(lái)說(shuō)， 網(wǎng)紅 只是一種新興的社會(huì)流行現(xiàn)象，沒(méi)有相關(guān)的學(xué)科內(nèi)涵，沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的沉淀，所以還不能夠成為一個(gè)學(xué)院或?qū)I(yè)的基礎(chǔ)。”

儲(chǔ)朝暉指出，“網(wǎng)紅”能不能成為職業(yè)，也需要時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)，因?yàn)榭梢苑Q(chēng)之為“職業(yè)”的工作，應(yīng)該滿(mǎn)足工作內(nèi)容和工作范圍都穩(wěn)定的條件，“建議先對(duì) 網(wǎng)紅學(xué)院 進(jìn)行一段時(shí)間的觀察，再看發(fā)展情況”。他還表示，對(duì)于“網(wǎng)紅學(xué)院”，大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該保持基本的價(jià)值判斷能力，“學(xué)生們應(yīng)該明白，即便進(jìn)入 網(wǎng)紅學(xué)院 ，也未必會(huì)成為 網(wǎng)紅 ；也不能認(rèn)為參加了 網(wǎng)紅學(xué)院 成為主播，因此對(duì)就業(yè)產(chǎn)生誤區(qū)，認(rèn)為工作是一件簡(jiǎn)單易得的事情”。