大學生用數(shù)學建模得出脫單攻略 完成后他有了女朋友

重大學生劉群用數(shù)學建模得出脫單攻略

你以為這只是“紙上談兵”？ 建模完成，他就有了女朋友！

劉群

還有10天左右，2019年即將過去。那么，請問你2019年脫單了嗎？近日，一位來自重慶大學的男生，為了給廣大學子一個范本，告訴大家如何能快速脫單，他采用了數(shù)學建模的方式，將男女如何交往、如何產(chǎn)生好感等內(nèi)容用方程式表現(xiàn)。“心底不由得產(chǎn)生一股佩服的感覺，大佬大佬！”記者看到，同學們紛紛稱贊太厲害。

“數(shù)學建模” 與“脫單秘訣”完美結合

近日，記者在網(wǎng)上看到這樣一篇文章“知識就是力量 CQUer的脫單最優(yōu)化方法”。

記者看到，這篇文章采用了函數(shù)圖像、方程式的內(nèi)容，先后分析構建了“女生對男生的好感度模型”、“男生科研成就數(shù)學模型”、“科研成果與好感度”、“模型分析”等。

其中通過“女生對男生的好感度模型”得出了：“男生對女生發(fā)起攻勢后，其好感度即刻開始增加，但是好感度X（t）并非與男生所投入時間t成線性關系，隨著時間推移，好感度X的增長曲率是逐漸減緩的。并且，在投入時間t過小（0

通過一系列圖數(shù)分析，該作者在文章最后得出結論“對男生的現(xiàn)實指導意義”：“強烈迅猛的愛情攻勢在很多時候并不能帶來愛情，還有可能荒廢學業(yè)毀掉你光明的前途，而一味地追求更高的科研成果，獻身科研，則可能面臨迥然一身的尷尬境地。只有二者兼顧，找到戰(zhàn)略平衡點的男生，才可以愛情事業(yè)雙豐收。”

理工科生討論熱烈 文科生“看得頭禿”

記者看到，許多同學在文章下面留言，大部分都是夸他太厲害。理工科生們展開了“激烈”討論，有的提出了“作為工科生，有義務提醒你……負的無窮大不是無窮小。”“總感覺Y(t)不太對呢”、“我竟然全部看完了，還用matlab親自畫了一下這幾個圖。”

文科生則是一臉茫然：“看得我頭禿”，“現(xiàn)在的問題不是單身，而是我看不懂。”“心底不由得產(chǎn)生一股佩服的感覺，大佬大佬！”

另外還有許多網(wǎng)友吐槽作者，“請問作者是單身嗎？”“來點實戰(zhàn)，先把單脫了。”……

為此，記者專程聯(lián)系上這篇文章的作者，重慶大學研三的劉群，來自航空工程專業(yè)，屬于傳統(tǒng)工科。

“當初是為了完成新媒體團隊的任務，又恰逢剛剛參加數(shù)學建模比賽。”劉群回憶，他所在的新媒體團隊中，有一個“脫單吧”欄目，初衷是服務同學們情感方面的需要。“數(shù)學+生活”讓他突然靈機閃現(xiàn)，能不能結合下折騰了很久的數(shù)模知識，加之當時劉群自己也有脫單這方面的需求，于是就著手寫了。

知識就是力量 作者寫完后就談了女朋友

從開始思考到最終成型，劉群大概花了四五天。他說自己對數(shù)模一直很有興趣，屬于腦洞大、愛折騰的那類人，而這篇推文實際上用的都是些初等數(shù)學的知識，并不復雜。

“用數(shù)模方法解決生活問題不算新鮮事，不過要將數(shù)學公式賦予其合理的實際戀愛意義，數(shù)學和實際生活結合，并且還要通俗、有趣活潑地講出來，這個比較頭痛。”劉群說，畢竟不是參加數(shù)學建模競賽，沒必要那么復雜。于是他采用的基本是對數(shù)函數(shù)和一階的微分方程。

“當時寫完后，同學們的反應比較出乎意料，很多同學說我很有趣，是個段子手，有的還說我是學霸……”劉群笑著說，也有許多同學認真地和他討論推文模型，邀請他參加數(shù)模比賽。劉群也坦言，這篇文章比較粗糙，最后他也寫了這篇文章存在的不足，比如男女相見頻率、同性競爭、長輩干預等很多因素其實沒有被考慮到。他表示，如果后面有時間，他還將把這個模型繼續(xù)完善。

而當問及是否因此脫單時，劉群笑著表示，在寫文章時，他越研究越發(fā)現(xiàn)人是無法用數(shù)學量化的。“經(jīng)營感情需要的是一顆認真、善良、平和、真誠、成熟、穩(wěn)重的心。”劉群表示，“悟出真理”的他已經(jīng)成功脫單，而女朋友是數(shù)學專業(yè)的。