案板下上網(wǎng)課的小女孩走出案板什么情況？原因曝光網(wǎng)友大贊

湖北五峰，因在媽媽的鹵菜鋪案板下學(xué)習(xí)，7歲女孩柯恩雅引發(fā)關(guān)注。

5月17日，柯恩雅的媽媽說(shuō)，孩子不用在案板下上課了，有愛(ài)心人士為菜市場(chǎng)所有小朋友捐贈(zèng)了課桌椅，柯恩雅也換了新的臺(tái)燈和寬帶，學(xué)習(xí)環(huán)境得到改善。

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別人在看劇打游戲 ，這名小學(xué)生在案板下學(xué)習(xí)一個(gè)月！

最近，一名小姑娘在集貿(mào)市場(chǎng)的鹵菜案板下學(xué)習(xí)的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。

“案板上是生活，案板下是未來(lái)”。視頻中，小姑娘坐在案板與鐵架之間的小小空檔，剛剛夠她的身體挺直，面前的電腦放在紙殼箱墊起的桌子上，旁邊亮著臺(tái)燈。據(jù)報(bào)道，小姑娘名叫柯恩雅，在湖北讀一年級(jí)，父母在集貿(mào)市場(chǎng)賣(mài)鹵菜。從父母復(fù)工開(kāi)始，她就堅(jiān)持在鹵菜案板下上網(wǎng)課。簡(jiǎn)陋嘈雜的學(xué)習(xí)環(huán)境讓人心疼憐惜，但又有某種別樣的閃光之處。正如有網(wǎng)友所言：“看到你眼中的光，感動(dòng)！”

小柯的“書(shū)桌”顯然談不上舒適，但爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)臺(tái)燈、換更大的流量包，在努力為她提供學(xué)習(xí)的條件。雖然直言“有時(shí)猛一抬頭就撞到了腦袋，疼哦”，她卻沒(méi)有抱怨家長(zhǎng)，反而享受這段與他們相處的時(shí)光。這些細(xì)節(jié)都讓我們看到了一個(gè)7歲孩子不一般的向上與樂(lè)觀，觸碰到一個(gè)家庭彼此之間的理解包容和無(wú)盡愛(ài)意。面對(duì)鏡頭，小柯的笑靨觸動(dòng)人心。書(shū)桌與案板的別樣“配搭”，何嘗不是在“世界以痛吻我”之后，“我報(bào)之以歌”？當(dāng)“出生論”的老調(diào)不時(shí)重彈，這份對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度和對(duì)于親情的溫度，著實(shí)難能可貴。

疫情期間，我們認(rèn)識(shí)了很多“追著信號(hào)跑”的孩子。他們天沒(méi)亮就拿著手電一步一步摸山路，因?yàn)橹挥械诌_(dá)山頂才能收到微弱的信號(hào)；他們穿著棉襖捧著手機(jī)在戶外一坐幾小時(shí)，因?yàn)橹挥械酱宀吭鹤硬拍?ldquo;借到網(wǎng)”；他們?cè)趧C冽寒風(fēng)中依然選擇不回家，因?yàn)閬?lái)回要走很久，幾個(gè)饅頭就是一天的口糧……努力學(xué)習(xí)的樣子讓人動(dòng)容，擁抱生活的態(tài)度讓人感佩。

不可否認(rèn)，一段時(shí)間以來(lái)，“出生決定出路”“拼搏不如拼爹”等論調(diào)頗有市場(chǎng)?？傆心贻p人抱怨自己沒(méi)有資本、關(guān)系、機(jī)遇，一天到晚與同學(xué)比這比那，卻不愿反思自己是否把時(shí)間都浪費(fèi)在看劇、消遣、打游戲上。而這，或許也正是柯恩雅們的樂(lè)觀勇敢能夠帶給人們觸動(dòng)的原因。眼下，含著金湯匙長(zhǎng)大的孩子，要什么有什么，如果拈輕怕重，貪求安逸，一旦失去蔭庇，就成了扶不起的阿斗。中國(guó)人常說(shuō)“富不過(guò)三代”，道理就在于此。

“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。”笑對(duì)生活，是這些孩子給全社會(huì)上的一課。他們的微笑讓我們堅(jiān)信，無(wú)論何時(shí)何地，多大空間，都能安放一張堅(jiān)韌的書(shū)桌，用自己的奮斗去追逐美好的未來(lái)。