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東南網(wǎng)7月18日訊(福建日報記者 林宇熙) 17日,教育部與聯(lián)合國教科文組織在福州合作舉辦“面向未來的世界遺產(chǎn)教育”主題邊會,會議以線上線下結(jié)合方式召開。教育部黨組書記、部長陳寶生出席會議并作主旨演講,省委副書記、省長王寧出席會議,教育部副部長、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會主任、第44屆世界遺產(chǎn)大會主席田學(xué)軍,省委常委、福州市委書記林寶金,聯(lián)合國教科文組織執(zhí)行局主席莫庫伊、聯(lián)合國教科文組織副總干事曲星在會上致辭,副省長李德金出席會議。

陳寶生指出,在世界遺產(chǎn)教育領(lǐng)域,中國既是倡導(dǎo)者,更是實踐者,將世界遺產(chǎn)教育納入國家教育發(fā)展總體規(guī)劃,納入各級各類學(xué)校的教育教學(xué),形成了具有中國特色的世界遺產(chǎn)教育理念與實踐。一是將世界遺產(chǎn)教育作為促進學(xué)生全面發(fā)展的重要載體,推動世界遺產(chǎn)相關(guān)知識和保護理念進課程、進教材。二是將世界遺產(chǎn)教育作為推動學(xué)生社會實踐的重要途徑,在世界遺產(chǎn)教育中注重課堂教學(xué)與課外實踐相結(jié)合。三是積極培養(yǎng)熱愛世界遺產(chǎn)、投身遺產(chǎn)保護事業(yè)的高素質(zhì)專業(yè)人才。四是將世界遺產(chǎn)教育作為教育國際交流合作的重要內(nèi)容。

陳寶生表示,面向未來的世界遺產(chǎn)教育,需要更加關(guān)注世界遺產(chǎn)保護事業(yè)面臨的新挑戰(zhàn),大力弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值,培養(yǎng)更多世界遺產(chǎn)急需的各類人才。(下轉(zhuǎn)第四版) (上接第一版)需要更加關(guān)注教育發(fā)展的新趨勢,在構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系的過程中,緊密結(jié)合世界遺產(chǎn)保護實際和人民群眾的需求,努力為全民提供豐富、多樣的世界遺產(chǎn)教育服務(wù),推動全社會形成世界遺產(chǎn)保護合力。需要更加關(guān)注青少年的新特點,因勢利導(dǎo)、因材施教,為世界遺產(chǎn)保護培養(yǎng)未來的領(lǐng)導(dǎo)者、保護者和傳承者。

陳寶生表示,習(xí)近平主席向本屆世界遺產(chǎn)大會開幕致賀信,孫春蘭副總理出席開幕式宣讀賀信并致辭,代表中國政府宣布將與聯(lián)合國教科文組織共同建立世界遺產(chǎn)教育在線平臺。中國教育部將與其他政府部門一道,積極履行承諾,盡早付諸行動,為世界遺產(chǎn)保護這一崇高事業(yè)貢獻力量。

埃及、埃塞俄比亞、巴基斯坦、納米比亞、泰國、坦桑尼亞等國教育部部長級代表,有關(guān)國家常駐聯(lián)合國教科文組織大使以及聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)中心負(fù)責(zé)人分別介紹了各自優(yōu)秀做法和經(jīng)驗。國內(nèi)外專家學(xué)者分享了世界遺產(chǎn)教育方面的典型案例。

本次會議是第44屆世界遺產(chǎn)大會的重要配套活動,為世界遺產(chǎn)教育提供了政策對話和經(jīng)驗分享的重要平臺。聯(lián)合國教科文組織官員、多國部長、福建省有關(guān)負(fù)責(zé)同志及國內(nèi)外專家學(xué)者等近200名代表出席會議。

責(zé)任編輯:李牧晨

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