擁抱AI學(xué)習(xí)新時(shí)代 科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)暑期新品發(fā)布會(huì)召開(kāi)

2022年6月29日，科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)暑期新品發(fā)布會(huì)于線(xiàn)上召開(kāi)，科大訊飛總裁吳曉如、副總裁章繼東出席了本場(chǎng)發(fā)布會(huì)。發(fā)布會(huì)上公布了AI學(xué)習(xí)機(jī)眾多核心功能的升級(jí)，還帶來(lái)了多項(xiàng)新增功能，并宣布牽頭制定“AI學(xué)習(xí)機(jī)”團(tuán)標(biāo)，推動(dòng)AI學(xué)習(xí)機(jī)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。此外，科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)X3 Pro和科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)Q20兩款新品也一同亮相發(fā)布會(huì)，為用戶(hù)提供更多優(yōu)質(zhì)教育硬件產(chǎn)品選擇。值得一提的是，此前發(fā)布且備受好評(píng)的科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T10及科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro兩款機(jī)型同樣支持軟件升級(jí)，老用戶(hù)也能免費(fèi)享受全新功能。

（科大訊飛總裁吳曉如）

學(xué)習(xí)機(jī)發(fā)展進(jìn)入第三階段 開(kāi)啟AI學(xué)習(xí)新時(shí)代

作為孩子學(xué)習(xí)重要的輔助工具，學(xué)習(xí)機(jī)的發(fā)展主要經(jīng)歷了三個(gè)階段。

第一階段我們可以稱(chēng)之為“電子教輔”平板，依靠豐富的電子學(xué)習(xí)資料和視頻課資源，學(xué)習(xí)機(jī)解決了很多家長(zhǎng)和孩子對(duì)于學(xué)習(xí)資源的需求。

第二階段“網(wǎng)課學(xué)習(xí)”平板是隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和在線(xiàn)教育的發(fā)展誕生的。在這一階段，通過(guò)學(xué)習(xí)機(jī)內(nèi)APP上網(wǎng)課、獲取在線(xiàn)教育服務(wù)成了學(xué)習(xí)機(jī)的重要功能。但無(wú)論是學(xué)習(xí)資源還是網(wǎng)課學(xué)習(xí)，都沒(méi)有改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)課額外的付費(fèi)也加重了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

除了查資料、上網(wǎng)課，學(xué)習(xí)機(jī)還能做更多嗎？

第三階段AI學(xué)習(xí)機(jī)來(lái)了。AI學(xué)習(xí)機(jī)是在AI技術(shù)突破和教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用爆發(fā)的基礎(chǔ)上誕生的，除了兼具前兩階段學(xué)習(xí)機(jī)查資料、上網(wǎng)課的功能外，更重要的是能準(zhǔn)確定位孩子學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)、提供個(gè)性化提升方案、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，變革傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式。

2021年，科大訊飛用“人工智能+教育”定義AI學(xué)習(xí)機(jī)的4+1標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)啟AI學(xué)習(xí)新時(shí)代。

AI學(xué)習(xí)機(jī)核心功能全面升級(jí) 擁抱AI學(xué)習(xí)新時(shí)代

今年，科大訊飛基于“能對(duì)學(xué)情做分析、能對(duì)學(xué)習(xí)做推薦、能對(duì)語(yǔ)言做提升、能以成效促信心和陽(yáng)光綠色能守護(hù)”的4+1標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核心功能升級(jí)。并牽頭與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織專(zhuān)家、教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)委員吳永和教授共建“AI學(xué)習(xí)機(jī)”團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步推動(dòng)AI學(xué)習(xí)機(jī)行業(yè)規(guī)范化，促進(jìn)智慧教育產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，一起擁抱AI學(xué)習(xí)新時(shí)代。

（科大訊飛副總裁章繼東）

“能對(duì)學(xué)情做分析、能對(duì)學(xué)習(xí)做推薦”，是科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)的核心優(yōu)勢(shì)所在。通過(guò)學(xué)情分析，精準(zhǔn)、快速地定位薄弱項(xiàng)，再基于診斷報(bào)告，針對(duì)性地推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容，逐一擊破薄弱項(xiàng)。此次系統(tǒng)升級(jí)，學(xué)情分析不僅覆蓋更多學(xué)科，還帶來(lái)了區(qū)域化、全階段、分層級(jí)的知識(shí)圖譜。學(xué)情診斷更精準(zhǔn)，內(nèi)容推薦也更有針對(duì)性，這樣才能更好地幫助孩子學(xué)習(xí)省時(shí)提效。

“能對(duì)語(yǔ)言做提升”對(duì)AI聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)功能進(jìn)行了升級(jí)優(yōu)化，上線(xiàn)了科大訊飛與上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)聯(lián)手打造的“瑞恩熊AI英語(yǔ)”學(xué)習(xí)板塊，通過(guò)權(quán)威、科學(xué)的科研體系，有效激發(fā)孩子外語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。超強(qiáng)算力加持，模擬真實(shí)生活的場(chǎng)景表達(dá)，真正實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的活學(xué)活用。除此之外，科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)還對(duì)語(yǔ)文、英語(yǔ)作文助手進(jìn)行升級(jí)，采用中高考作文同源的批改技術(shù)進(jìn)行作文批改，并按照不同年級(jí)作文要求的能力，精準(zhǔn)推薦各個(gè)批改維度的正反例，提升孩子作文水平。針對(duì)新課標(biāo)帶來(lái)的閱讀新變化，科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)增加了小學(xué)語(yǔ)文的思維訓(xùn)練和博文閱讀，提供完整的定制化閱讀方案，實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)孩子閱讀能力的提升。

“能以成效促信心”方面，理科“火箭計(jì)劃”、文科“星海計(jì)劃”也向用戶(hù)開(kāi)放，孩子們可以跟著學(xué)習(xí)機(jī)內(nèi)置的AI學(xué)習(xí)規(guī)劃師進(jìn)行學(xué)習(xí)、打卡，完成個(gè)性化學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，幫助孩子培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在“陽(yáng)光綠色能守護(hù)”方面，科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)做到了孩子學(xué)習(xí)專(zhuān)屬。在科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)上，無(wú)法下載游戲，所有APP的下載和網(wǎng)址的訪問(wèn)都需要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)審核。在家長(zhǎng)關(guān)心的屏幕護(hù)眼問(wèn)題上，以科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T10所搭載的屏幕為例，其通過(guò)了中國(guó)泰瑞特和德國(guó)萊茵TÜV 低藍(lán)光護(hù)眼認(rèn)證、以及中山大學(xué)眼科醫(yī)院和賽西實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合認(rèn)證的學(xué)習(xí)平板視覺(jué)健康評(píng)價(jià)A級(jí)評(píng)定；軟件方面，科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)支持防抖動(dòng)檢測(cè)、距離檢測(cè)、時(shí)長(zhǎng)檢測(cè)等，幫助孩子養(yǎng)成科學(xué)的用眼習(xí)慣，從軟、硬件層面共同呵護(hù)孩子用眼健康。除此以外，學(xué)習(xí)機(jī)新增了認(rèn)知自我、人際交往、情緒發(fā)展等青少年心理健康守護(hù)課程，幫助青少年在學(xué)業(yè)、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中健康發(fā)展。

人工智能+教育大數(shù)據(jù) 科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)引領(lǐng)教育行業(yè)發(fā)展

AI技術(shù)是科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品的底層技術(shù)，也是科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)能與其他學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品拉開(kāi)差距的重要原因。科大訊飛作為首批國(guó)家新一代人工智能開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)，是當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)人工智能?chē)?guó)家隊(duì)，其多項(xiàng)AI技術(shù)在國(guó)內(nèi)、國(guó)際大賽中拔得頭籌，并應(yīng)用到了AI學(xué)習(xí)機(jī)里。例如，2022年2月，科大訊飛以第一名的成績(jī)登頂世界頂級(jí)人工智能挑戰(zhàn)賽Open Graph Benchmark（OGB）知識(shí)圖譜榜單。此次獲獎(jiǎng)的知識(shí)圖譜技術(shù)，已在科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)中應(yīng)用，而這也是學(xué)習(xí)機(jī)中內(nèi)置“AI個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)系統(tǒng)”的技術(shù)內(nèi)核，通過(guò)“知識(shí)圖譜找弱項(xiàng)”，幫助孩子找到學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)。

除了行業(yè)領(lǐng)先的AI技術(shù)，科大訊飛在教育領(lǐng)域長(zhǎng)達(dá)18年的積累為科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)提供了龐大的教育大數(shù)據(jù)支撐。目前科大訊飛AI教育技術(shù)已在全國(guó)32個(gè)省級(jí)行政區(qū)、超過(guò)5萬(wàn)所學(xué)校落地應(yīng)用，服務(wù)師生超過(guò)1億。這些數(shù)據(jù)成為機(jī)器深度學(xué)習(xí)的重要來(lái)源，不斷提高科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)診斷精度和學(xué)習(xí)路徑推薦的準(zhǔn)確度。

科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)依托自身全球領(lǐng)先的AI技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，不斷探索產(chǎn)品新高度，幫助孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，為孩子學(xué)習(xí)省時(shí)提效。

河南廣播電視臺(tái)記者 王婧