濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校畢業(yè)生自制畢業(yè)微電影 給母校獻(xiàn)禮

近日，在濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的畢業(yè)典禮上，一部《2014級(jí)啟航班畢業(yè)電影》在400名師生面前放映。沒(méi)有那么多傷感的橋段，更多的是在微笑中頷首道別，時(shí)而搞怪詼諧的場(chǎng)景又讓人忍俊不禁。而禮堂里一次次回響的掌聲和大笑，就是對(duì)這部電影最大的認(rèn)可。

這部微電影的主創(chuàng)，是實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)6班畢業(yè)生、毛豆桿菌工作組的三名學(xué)生。在這個(gè)畢業(yè)季，他們用這樣一份“最后的作業(yè)”向母校道別。

“毛豆桿菌工作組”處女作即獲首屆實(shí)驗(yàn)學(xué)校微電影大賽特等獎(jiǎng)

毛豆桿菌工作組最初的兩位主創(chuàng)是李天翊和張睿軒。其中，李天翊主要負(fù)責(zé)劇本和導(dǎo)演，張睿軒承擔(dān)拍攝和后期剪輯任務(wù)。而這個(gè)組合成立的契機(jī)，是參加濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016年舉辦的“影動(dòng)青春 炫彩未來(lái)——濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆微電影大賽”。

“當(dāng)時(shí)我們倆都挺感興趣，而且有各自擅長(zhǎng)的分工。后來(lái)又拉上外班的一個(gè)同學(xué)一起，在2016年5月20日成立了毛豆桿菌工作組。”李天翊說(shuō)。說(shuō)起這個(gè)有點(diǎn)蹊蹺的組名，也有個(gè)小插曲。張睿軒的外號(hào)是“張毛豆”，在設(shè)計(jì)工作組Logo的時(shí)候，李天翊畫(huà)的Logo像一個(gè)大腸桿菌，因此就陰差陽(yáng)錯(cuò)取了這么一個(gè)有點(diǎn)另類的名字。

他們首次參賽的作品，是微電影《Fly for dream》。幾個(gè)人都喜歡航空，就選擇了航空作為“處女作”的題材。“故事很簡(jiǎn)單，一個(gè)學(xué)生非常喜歡航空，但老師一開(kāi)始不同意。后來(lái)他靠自己的努力戰(zhàn)勝挫折，在比賽中獲得大獎(jiǎng)，贏得了老師的認(rèn)可。”張睿軒說(shuō)。拍攝采用的是一部佳能5D2相機(jī)，用Sony Vegas進(jìn)行視頻制作。

而這部作品，榮獲濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆微電影大賽特等獎(jiǎng)，可謂“一炮而紅”。首戰(zhàn)便告捷，也讓小組成員有了堅(jiān)持下去的信心。

一年時(shí)間積累素材、4天集中拍攝，300G素材中雕琢出19分鐘成片

2016年剛一升入九年級(jí)，九年級(jí)6班的班主任董輝便給李天翊和張睿軒布置了一個(gè)任務(wù)——積累素材。“我希望學(xué)生們能夠發(fā)掘自己的潛力，找到自己的愛(ài)好。”董輝說(shuō)，“在這方面，學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性張揚(yáng)，也在積極為學(xué)生的發(fā)展搭建平臺(tái)。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上，為學(xué)生一生的幸福奠基。”

為了這部電影，李天翊和張睿軒從新學(xué)期的一開(kāi)始，便留意拍攝校園生活場(chǎng)景的各類鏡頭。2017年初，李天翊寫(xiě)好了劇本。在這個(gè)過(guò)程中，孫柯涵也毛遂自薦加入到毛豆桿菌工作組，“我在硬件方面相對(duì)擅長(zhǎng)，對(duì)他們?cè)谧龅氖潞芨信d趣，希望能出一份力。”在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，他既負(fù)責(zé)場(chǎng)務(wù)、拍攝，也負(fù)責(zé)隊(duì)伍氣氛的調(diào)節(jié)。

今年中考結(jié)束后，他們也開(kāi)始了更為集中的拍攝。6月13日至16日，他們拍過(guò)凌晨四點(diǎn)的日出，熬夜剪過(guò)無(wú)數(shù)精彩的鏡頭。他們?cè)?00G、100多段視頻中，精挑細(xì)選剪輯出19分鐘。6月16日中午，他們拍完最后一個(gè)鏡頭后趕制出成片，最終在下午的畢業(yè)典禮上完美呈現(xiàn)。

班主任和家長(zhǎng)成為堅(jiān)強(qiáng)后盾，暑假接了不少活兒

“原先也擔(dān)心過(guò)會(huì)影響成績(jī)，但他們幾個(gè)的能力中考沒(méi)有問(wèn)題，所以我也沒(méi)有干預(yù)他們。希望他們能夠發(fā)揮自己的個(gè)性和興趣。”董輝說(shuō)。這一年，董輝沒(méi)有告訴三個(gè)學(xué)生的是，孩子的家長(zhǎng)也曾私下里找董輝溝通，但董輝的態(tài)度是，應(yīng)該支持孩子，讓他們從小發(fā)掘自己的愛(ài)好，成為他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在他看來(lái)，孩子們都很懂事，也都有自己的目標(biāo)和方向，所以就無(wú)需過(guò)多過(guò)問(wèn)。董輝甚至還時(shí)不時(shí)在電影中客串角色，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持學(xué)生。

董輝希望孩子們?cè)诮酉聛?lái)的三年高中生活中，刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，不要忘記這份團(tuán)隊(duì)的友誼。“他們?nèi)齻€(gè)人的性格剛好互補(bǔ)，也希望他們這個(gè)毛豆桿菌小組能一直存在，友誼也能一直這樣單純地維持著。”董輝說(shuō)。

而這個(gè)暑假，這三個(gè)孩子也沒(méi)閑著，接了不少“活兒”。“暑假我們還計(jì)劃拍一個(gè)視頻，另外我們的老師也找我們幫忙拍一個(gè)宣傳片，還有我們的騎行車隊(duì)‘濱州天空’，也要拍一個(gè)小視頻……”孩子們說(shuō)。