據(jù)香港《大公報》報道,學生選科先考慮前途還是興趣?有香港教育界人士表示,香港學生多數(shù)吃“常餐”,埋沒了資優(yōu)學生潛能;香港學友社稱,學生以“飯碗”為選科目標,因此出現(xiàn)“狀元多選醫(yī)”的情況。
對于不少“狀元選修醫(yī)科”這一現(xiàn)象,香港學友社學生輔導中心總干事吳寶城分析,主因是醫(yī)生薪酬佳,又可從幫助病人取得工作滿足感,而社會地位較高,有一定優(yōu)越感。
他又稱,除醫(yī)生外,成績較好的學生也傾向選擇藥劑、物理治療及職業(yè)治療等,具有職業(yè)導向的學科,畢業(yè)后就業(yè)及薪酬皆有保障。他又說,香港不少尖子理科成績甚佳,但絕少會一心一意從事科研工作。
先后在澳洲和香港考試機構從事研究的羅慶琮指出,現(xiàn)時學校課程比較緊張,為了統(tǒng)一教學,所有學生都吃“常餐”,而沒有“特餐”,加上評估方法單靠紙、筆,難以評估學生創(chuàng)意,結果最受影響是最有能力、潛能較高的學生,令他們變得平庸。最終,這類型的學生從事一般工作、執(zhí)行一般事務可駕輕就熟,但則難有領袖人才,難以“行行出狀元”。
社會方面,羅慶琮說,香港著重成績、出路,成績好的學生也是朝讀醫(yī)或掙錢多的行業(yè)發(fā)展,極少學生從事科研、物理等方面。相反,在英、美院校中,給予有特長的學生發(fā)揮其潛能。而且香港行業(yè)中過去數(shù)十年地產(chǎn)、金融等大行其道,以致學生也一窩蜂擁至,他期望社會行業(yè)未來更加多元化,可擴展對青少年的良性影響。
責任編輯:唐秀敏
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