教育部正打通足球人才上升通道 踢好球也可上清華

近日，教育部公布了“2018年有資格舉辦高水平運動隊的高等學校名單及運動項目”，共計279所高校、28個項目，其中，有資格開展校園足球的高校由2017年的77所，增加到2018年的152所，增幅近100%。“2025年，校園足球高水平試點校力爭達到200所，為更多踢足球的孩子打通升學上升通道。”教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰說。

踢好足球能上好學校

深圳市翠園中學足球隊員金遠志2016年考入了清華大學，金遠志不僅有著過硬的足球技能，學習成績也非常不錯，高考549分超過當年廣東省508分的一本分數(shù)線41分之多。“我們的隊員百分之百都考上了大學，有不少上了同濟大學、北京理工大學這樣知名高校，當讓也有不少學生進入了職業(yè)隊。我們希望足球隊的孩子能全面發(fā)展，既能成為優(yōu)秀的足球后備人才，也能成為會踢足球的科學家、文學家、醫(yī)生或者新聞工作者。”翠園中學校長韓冬青在接受記者采訪時說。

校園足球開展3年多來，如何解決好學習與訓練的矛盾，一直是很多家長、校長以及社會人士擔心的問題。“踢球時間多了，學習時間少了，文化課肯定會一定程度受到影響，但只要適度把握好兩者之間的關系，并不會影響孩子的前途。”韓冬青舉例說，學校近年來注重學生遠動員文化課學習，文化成績始終保持較高水平，“不僅沒有拖后腿，而且還成為孩子發(fā)展的重要砝碼，一些本來考不上知名高校的學生，也因為足球踢得好，上了同濟大學乃至清華北大這樣的頂尖高校。”他說。

四川省成都市棠中實驗學校的學生運動員近年除了少數(shù)優(yōu)秀球員進入職業(yè)球隊外，其余全部進入了高校讀書。棠中實驗學校只是成都市校園足球的一個縮影，由于校園足球開展得好，后備人才不斷涌現(xiàn)，“現(xiàn)在幾乎每天都有高校要我們推薦踢足球的孩子，踢足球的孩子成了‘香餑餑’。”成都市足球運動管理中心主任辜建明在接受記者采訪時興奮地說。

身兼河南省校足辦主任的河南省教育廳體衛(wèi)藝處處長郭蔚蔚，看到本省校園足球轟轟烈烈開展的同時不免有一絲憂慮，“這么多孩子踢足球，如果最后不能打通中小學到大學的上升通道，必定會影響學校、學生乃至家長的熱情。因此，由77所高校招收足球特長生增加到152所高校，對廣大中小學校絕對是個利好，只有更多清華北大這些一流的高校招收足球特長生，中小學校開展校園足球的積極性才會被真正激發(fā)出來。”

如今，踢好球上好大學已成為我國廣大中小學校、師生、校長乃至家長的追求。

發(fā)展校園足球高校義不容辭

清華大學體育部主任劉波認為，我國的青少年足球人口在未來幾年將呈現(xiàn)井噴式的增長。2017年提前完成2萬所校園足球特色學校的目標，這是世界上沒有哪個國家能做到的事情。他指出，如果說大力發(fā)展校園足球之前，中國職業(yè)足球面臨“無人可選”的狀態(tài)，那么今后校園足球即將面臨的則是“無處可去”的困境。“優(yōu)秀足球人才的上升通道如果解決不好，將極大地阻礙校園足球甚至中國足球事業(yè)的發(fā)展，一旦通道打不開，校園足球的理念就會受到質(zhì)疑。”

以我國目前279所試點學校來算，2017年前招收足球項目學校只有77所，每所學校平均10個左右的足球招生名額，每年能招收的高水平足球運動員不會超過1000人，遠遠不能滿足2萬所足球特色學校培養(yǎng)的青少年足球人口的需求。“因此有必要擴大招收高水平足球隊的高校數(shù)量，同時還要保證他們的培養(yǎng)質(zhì)量。”劉波說。

為了解決好上升通道問題，教育部日前制定了相應政策來增加招收足球高水平運動員的院校。據(jù)了解，僅2017年就有十幾所高校通過新增或置換運動項目開始招收高水平足球運動員，從而擴大足球招生數(shù)量。此外，目前我國高校已成立8個足球?qū)W院，在招生數(shù)量和培養(yǎng)方式上均有所突破。

2017年成立的同濟大學“國際足球?qū)W院”，目前正在申請本科運動訓練、社會體育指導與管理兩個專業(yè)，研究生則計劃設立體育教學訓練學、體育人文社會學、運動人體科學三個專業(yè)方向，學院計劃申請的辦學規(guī)模在300人左右，擬在2018年夏季開始招收本科生和研究生。

顯然，同濟“國際足球?qū)W院”的成立，對足球圈而言是個令人振奮的好消息。它的好處，通俗來說，可以“讓踢球的更好讀大學，讓讀大學的更好踢球”。未來5到10年內(nèi)，也許大學生職業(yè)球員在國內(nèi)足壇不再是“大熊貓”。

據(jù)同濟大學常務副校長伍江介紹，學院所培養(yǎng)的人才將主要涉及足球運動科學、足球運動管理、經(jīng)濟、足球產(chǎn)品、足球傳媒等方面。學生畢業(yè)后，選擇就業(yè)道路可以是直接投身足球運動，成為足球俱樂部的成員，包括教練員、訓練師等。除此之外，也可以選擇進入更廣義的足球產(chǎn)業(yè)，比如俱樂部和足球機構(gòu)的管理人員、研究機構(gòu)人員，或是比賽及延伸產(chǎn)業(yè)等。

激發(fā)更多學生參與體育活動

在南京理工大學教授、動商研究中心主任王宗平看來，《教育部辦公廳關于做好2018年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》是教育部放出的“大招”，既有益于校園足球的發(fā)展，也有益于激發(fā)更多學生參與到體育運動中，增強他們的身體素質(zhì)和技術(shù)能力，進而提升他們的“動商”水平。

王宗平解釋，動商即運動商數(shù)，主要包括運動素質(zhì)、運動意識、運動機能，是人類挖掘、發(fā)揮運動天賦和運動潛能的能力。從1995年就開始關注青少年運動素質(zhì)的王宗平最直觀的感受是，我國青少年“動商”有待提高。現(xiàn)在很多孩子缺乏吃苦耐勞精神，日常運動量嚴重不足，耐力和力量成為最突出的短板。“我們調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前初中男生一半以上無法完成一個標準的引體向上，豆芽菜、小胖墩等體形的孩子越來越多。

“通過校園足球帶動學校體育改革，進而讓更多學生參與體育活動效果初顯，參加體育鍛煉的學生有了明顯的增長。”中國教科院體衛(wèi)藝教育研究所所長吳鍵通過數(shù)據(jù)分析道。

首都體育學院校長鐘秉樞認為，高校高水平運動隊建設由單項轉(zhuǎn)向足球等集體類項目，有利于提高學生的參與度，對于整體推進大學體育也有積極作用。但他也認為，減少一些項目招生調(diào)整用于校園足球的做法可能會帶來一定的不利影響，“如果高水平運動隊建設多做加法而不是減法的話，效果會更明顯。今后的大學體育應該更加開放，大學辦學自主權(quán)更大，只有這樣才能滿足大學體育的發(fā)展和需求。”他說。

在近日教育部舉行的發(fā)布會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰透露，2018年教育部將會同中國足協(xié)認定全國青少年校園足球夏令營高中最佳陣容為國家一級運動員、省級青少年校園足球夏令營高中最佳陣容為國家二級運動員，打通校園足球優(yōu)秀運動員升學“最后一公里”。各地政府也將因地制宜制定并實施相關的升學扶持政策。

未來，踢好球上好大學，或許不再是夢。

作者：李小偉