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肖戰(zhàn)再發(fā)聲怎么回事 肖戰(zhàn)再發(fā)聲說了什么事件始末來龍去脈

肖戰(zhàn)再發(fā)聲怎么回事 肖戰(zhàn)再發(fā)聲說了什么事件始末來龍去脈

網易娛樂5月13日報道 13日晚,肖戰(zhàn)轉發(fā)人民日報關于組織學生應援偶像的老師被停職的評論文章,寫道“職業(yè)底“線”不能破,理性之“圈”不能出,飯圈不能圈一切。”

近日,幾段小學老師組織全班學生跳舞為肖戰(zhàn)應援的視頻曝光后,學校對當事老師做出停職停課的處理,教育局對該教師所在學校的校長進行了誡勉談話,引發(fā)熱議和討論。13日晚,人民日報刊發(fā)評論文章,稱學校是知識殿堂,是傳道授業(yè)解惑的地方,不是為明星應援的粉絲加工廠。少年兒童教育關乎國家未來,青少年價值觀培養(yǎng)關乎民族希望,絕不能變成追星應援的工具。組織學生為自己的偶像應援,可以說,不僅突破了職業(yè)規(guī)范,也有損教師職業(yè)道德,折射出教育培養(yǎng)管理的漏洞。越界的追星行為,不僅透支著明星的流量,也可能反噬偶像本身,更侵蝕著飯圈文化的正向價值。職業(yè)底“線”不能破,理性之“圈”不能出,飯圈不能圈一切,尤其是孩子們的課堂。文明理性追星,才能激蕩起粉絲群體的正能量。

責任編輯:黃小群

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