非遺文化走進(jìn)幼兒園 奧園教師變身面塑達(dá)人

為弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承藝術(shù)瑰寶，12月4日，山東師范大學(xué)奧林匹克花園卓雅幼兒園團(tuán)支部組織教師開展面塑體驗(yàn)活動(dòng)，邀請(qǐng)專業(yè)的面塑老師，將非遺文化帶進(jìn)幼兒園，成就老師們的藝術(shù)之夢(mèng)，也為下一步更好的指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化奠定基礎(chǔ)。

面塑老師先是為大家介紹了面塑的起源與發(fā)展，并現(xiàn)場(chǎng)展示了手法技巧，一個(gè)個(gè)小小的面團(tuán)經(jīng)過老師的捏、搓、拉、揉、塑形等工序，一條栩栩如生的小魚便在老師的手中誕生了，在場(chǎng)老師們驚嘆之余，紛紛想親自體驗(yàn)一把面塑藝術(shù)。在專業(yè)老師的講解指導(dǎo)下，老師們通過手法的變化與個(gè)人的創(chuàng)新，完美的完成了作品《詠鵝》，她們的作品雖然談不上精美，但都是老師創(chuàng)意的體現(xiàn)，作品千人千面更是泥塑的魅力所在。

通過這次藝術(shù)體驗(yàn)之旅，老師們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，將這次體驗(yàn)的所得所思融入在今后的教學(xué)中，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，在一邊玩一邊思考的過程中，通過操作促進(jìn)幼兒手部小肌肉的發(fā)展，增強(qiáng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，讓孩子們的動(dòng)作力度、協(xié)調(diào)性、靈活性得到發(fā)展，想象力、創(chuàng)造力、對(duì)形狀的把握和造型能力得到提升，同時(shí)為我們擁有這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)感到驕傲與自豪。 齊魯晚報(bào) 齊魯壹點(diǎn) 記者 王坤 通訊員 劉芳芳