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原標題:專家指導孩子走出學琴誤區(qū)

福州新聞網(wǎng)3月17日訊(福州日報記者 吳暉)“在學習鋼琴演奏的初期,就要教孩子分辨‘好聲音’,這樣才能演奏出‘好琴聲’,讓音樂滋養(yǎng)孩子的心靈,學琴不僅僅是讓孩子去考級。”昨日,由鼓樓區(qū)文化體育和旅游局、鼓樓區(qū)文化館主辦的“幸福鼓樓 絲竹新韻”藝術(shù)公益講座開講,主講人省鋼琴協(xié)會會長、福建藝術(shù)職業(yè)學院鋼琴教研室主任楊弋夫教授,一開場即指出了目前琴童家長普遍存在的誤區(qū)。本次活動是我市創(chuàng)建國家公共文化服務體系示范區(qū)系列活動之一。

講座中,楊弋夫與廣大琴童及琴童家長分享了“聲音概念”鋼琴教學理念,這是楊弋夫在總結(jié)傳統(tǒng)教學經(jīng)驗的基礎上,根據(jù)鋼琴構(gòu)造的特點,借鑒國際上優(yōu)秀的演奏理念,引導學生如何分辨“好聲音”、演奏“好琴聲”,將鋼琴作品中細膩豐富的情感彈奏表達出來的鋼琴教學理念。他強調(diào)學琴伊始就以“聲音概念”指導孩子練琴和彈奏,引導孩子用耳朵“彈琴”,不做“彈匠”,避免走彎路。

責任編輯:趙睿

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