最新！2019-2020學(xué)年福州小學(xué)校歷出爐

原標(biāo)題：最新！2019-2020學(xué)年福州小學(xué)校歷出爐

近日，福州市教育局網(wǎng)站發(fā)布《福州市2019-2020學(xué)年全日制小學(xué)校歷和教學(xué)計(jì)劃》的通知，公布了福州市2019-2020學(xué)年全日制小學(xué)校歷和教學(xué)計(jì)劃。

原文如下：

各縣（市）區(qū)教育局、高新區(qū)社管局，市屬小學(xué)、特教學(xué)校：

根據(jù)《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作意見的通知》（閩政辦〔2010〕8號）、《福建省教育廳關(guān)于切實(shí)落實(shí)中小學(xué)課程規(guī)范設(shè)置有關(guān)工作的通知》（閩教基〔2010〕46號）及《福建省教育廳關(guān)于調(diào)整義務(wù)教育課程設(shè)置及比例的通知》（閩教基〔2014〕17號）精神，結(jié)合我市實(shí)際情況，現(xiàn)將《福州市2019—2020學(xué)年全日制小學(xué)校歷和教學(xué)計(jì)劃》印發(fā)給你們，并就有關(guān)要求通知如下，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)課程設(shè)置，開齊開足國家課程。嚴(yán)格實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)，學(xué)校要組織教師嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)、省頒課程設(shè)置方案和“零起點(diǎn)”教學(xué)要求，制定學(xué)期、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)內(nèi)容和要求前后有機(jī)銜接、循序漸進(jìn)。學(xué)校的課程表要向家長和社會(huì)公示。教育行政部門要對學(xué)校課程開設(shè)情況實(shí)施有效監(jiān)督，加強(qiáng)日常管理。禁止以任何理由、任何形式擅自進(jìn)行所謂的“非零起點(diǎn)”教學(xué)，隨意拔高教學(xué)要求、加快教學(xué)進(jìn)度等行為，確保所有學(xué)生能適應(yīng)新學(xué)段學(xué)習(xí)、跟上教學(xué)節(jié)奏。非畢業(yè)年級期末考試應(yīng)安排在學(xué)期結(jié)束前一周內(nèi)進(jìn)行，不得擅自提前。

二、縣（市）區(qū)教育局和學(xué)校要根據(jù)國家課程方案和校歷規(guī)范作息時(shí)間。小學(xué)生早上到校時(shí)間不早于7：50，冬、春季節(jié)還應(yīng)推遲。各縣（市）區(qū)、學(xué)?？筛鶕?jù)年段、季節(jié)等實(shí)際情況靈活調(diào)整上學(xué)時(shí)間，對于因特殊情況確需在學(xué)校開門前提前到校的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)允許其提早進(jìn)入校園，指定專門地點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行集中管理，并安排專門人員值班監(jiān)管。

三、學(xué)校和教師不得占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假以及休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課。學(xué)校和教師不得組織學(xué)生參加與教育教學(xué)無關(guān)的社會(huì)活動(dòng)。

四、為進(jìn)一步深入開展《教育法》和《義務(wù)教育法》宣傳，新學(xué)年開學(xué)前學(xué)校應(yīng)組織有關(guān)人員做好招生注冊及開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

附件：福州市2019—2020學(xué)年全日制小學(xué)校歷和教學(xué)計(jì)劃

福州市教育局

2019年5月20日

附件：

福州市2019—2020學(xué)年全日制小學(xué)校歷和教學(xué)計(jì)劃

一、校歷安排

第一學(xué)期

2019年9月1日（星期日）開學(xué)，9月2日（星期一）正式上課。

2020年1月10日（農(nóng)歷十二月十六，星期五）學(xué)期結(jié)束，全學(xué)期教學(xué)時(shí)間（包括集體教育活動(dòng)和復(fù)習(xí)考試時(shí)間）為19周。

寒假

2020年1月11日（農(nóng)歷十二月十七，星期六）寒假開始，2月9日（農(nóng)歷正月十六，星期日）寒假結(jié)束。

第二學(xué)期

2020年2月10日（農(nóng)歷正月十七，星期一）開學(xué)，2月11日（星期二）正式上課。

2020年6月30日（星期二）學(xué)期結(jié)束，全學(xué)期教學(xué)時(shí)間（包括集體教育活動(dòng)和復(fù)習(xí)考試時(shí)間）為20周。

暑假

2020年7月1日（星期三）暑假開始，8月30日（星期日）暑假結(jié)束。

二、教學(xué)計(jì)劃

（一）全日制小學(xué)教學(xué)計(jì)劃

1.全日制小學(xué)教學(xué)計(jì)劃按閩教基〔2014〕17號文中義務(wù)教育課程設(shè)置及比例（修訂）執(zhí)行（見表1）。1-2年級每周26課時(shí)，3-6年級每周30課時(shí)；每課時(shí)40分鐘，課間休息10分鐘；嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量，每天不超過6小時(shí)；嚴(yán)格控制課外書面作業(yè)總量，1-2年級不留家庭書面作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)。

2.學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉。全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天安排25-30分鐘的大課間體育活動(dòng)。體育課程的課時(shí)應(yīng)全部用于體育實(shí)踐課教學(xué)。學(xué)校要每天安排10分鐘眼保健操。

3.開齊開足藝術(shù)課程，藝術(shù)類課程占總課時(shí)的9％-11％,積極開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程。面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。

4.晨會(huì)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科技文體活動(dòng)等，由學(xué)校在地方與學(xué)校課程中自主安排。1-6年級每周安排1課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)，從綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與學(xué)校課程中安排。

5.全面執(zhí)行小學(xué)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)1-2年級科學(xué)課程每周不少于1課時(shí)，從綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方和學(xué)校課程中統(tǒng)籌安排，3-6年級的課時(shí)數(shù)保持不變。

6.加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育，并在綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與學(xué)校課程中開好《勞動(dòng)》課程。

7.書法教育以語文課為主，也可在美術(shù)、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與學(xué)校課程中安排，其中1-6年級每天的語文課中要安排10分鐘的寫字練習(xí)，3-6年級每周安排1個(gè)課時(shí)用于毛筆字學(xué)習(xí)。

8.1-6年級開設(shè)環(huán)境教育課，每學(xué)年4課時(shí)，現(xiàn)階段主要用于垃圾分類教育；5-6年級安排毒品預(yù)防教育，每學(xué)年不少于4個(gè)課時(shí)。高年級原則上每學(xué)年安排集中社會(huì)實(shí)踐（含研學(xué)實(shí)踐3天）不少于5天。以上均從綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與學(xué)校課程中安排。

9.把經(jīng)典誦讀納入教育教學(xué)計(jì)劃，將“中華經(jīng)典誦讀”分別列入地方與學(xué)校課程及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程之中，同時(shí)在全市中小學(xué)開展經(jīng)典誦讀“誦讀進(jìn)課堂，誦讀進(jìn)學(xué)校”、“誦讀經(jīng)典，愛我中華”等系列教育活動(dòng)。

10.學(xué)校要采用課程滲透和利用地方課程實(shí)踐相結(jié)合的方式加強(qiáng)公共安全教育，并安排必要的時(shí)間，開展自救自護(hù)和逃生實(shí)踐演練活動(dòng)。安全教育課程每年不少于12個(gè)課時(shí)，其中每學(xué)期開學(xué)第一周和放寒暑假前一周必須安排1個(gè)課時(shí)。

11.各門課程均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)進(jìn)行思想品德教育。各類專題教育的內(nèi)容應(yīng)滲透在相應(yīng)課程中進(jìn)行，也可從地方和學(xué)校課程或班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間中安排。

（二）特教學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

特教學(xué)校教學(xué)計(jì)劃按《教育部關(guān)于印發(fā)〈盲校義務(wù)教育課程設(shè)置方案〉、〈聾校義務(wù)教育課程設(shè)置方案〉和〈培智學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置方案〉的通知》（教基〔2007〕1號）執(zhí)行。

表1：

義務(wù)教育課程設(shè)置及比例（修訂）