今年起面向全市遴選拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)苗子

4月份，泉州市教育局發(fā)布《關(guān)于實(shí)施中小學(xué)拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)工程的指導(dǎo)意見(jiàn)》，泉州五中被確定為泉州市拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)試點(diǎn)基地，今年起面向全市遴選拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)苗子。

鍛造特殊人才成長(zhǎng)鏈

該指導(dǎo)意見(jiàn)總體思路是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，充分利用各類教育、科技、文化等社會(huì)資源，實(shí)施拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)工程，對(duì)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)學(xué)科的拔尖創(chuàng)新人才進(jìn)行小、初、高、大一體化規(guī)劃，打破學(xué)段壁壘、校際邊界，打造優(yōu)質(zhì)教育供應(yīng)鏈，鍛造特殊人才成長(zhǎng)鏈，推動(dòng)形成基礎(chǔ)教育階段拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)共識(shí)，為我市拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)推向新高度，為中國(guó)式現(xiàn)代化培養(yǎng)更多未來(lái)科學(xué)家、未來(lái)工程師。

受市教育局委托，泉州五中自今年起開(kāi)展泉州市中小學(xué)拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)卓越工程（以下簡(jiǎn)稱“卓越工程”），面向全市遴選拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)苗子。遴選對(duì)象為：重在發(fā)現(xiàn)有特殊天賦的學(xué)生，也就是通常人們認(rèn)為的天才、偏才和怪才，即：在學(xué)科上或某些領(lǐng)域有特殊稟賦的學(xué)生。主要是在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)等學(xué)科表現(xiàn)出突出潛質(zhì)特長(zhǎng)，且具有熱愛(ài)思考、自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生。因培養(yǎng)重點(diǎn)是為確有特殊天賦和突出才能的學(xué)生提供特殊成長(zhǎng)途徑，并非選拔尖子生，請(qǐng)家長(zhǎng)尊重孩子的實(shí)際及成長(zhǎng)規(guī)律，慎重、理性選擇是否報(bào)名，無(wú)須盲目跟風(fēng)。

建立人才協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制

卓越工程實(shí)施人才大中小貫通式培養(yǎng)。學(xué)生的培養(yǎng)不打破原有的學(xué)校和班級(jí)，學(xué)籍仍然保留在原來(lái)的學(xué)校，靈活運(yùn)用部分周末及寒暑假時(shí)間參與卓越工程項(xiàng)目活動(dòng)，建立早期培養(yǎng)靈活的準(zhǔn)入準(zhǔn)出機(jī)制，經(jīng)跟蹤評(píng)估不合格的或申請(qǐng)退出的予以退出。建立拔尖創(chuàng)新人才協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制，泉州五中與高等院校、科技協(xié)會(huì)、教科研機(jī)構(gòu)深度交流合作，拓展實(shí)驗(yàn)空間，共享高端智力和教學(xué)資源。主動(dòng)對(duì)接高校各類拔尖創(chuàng)新人才招生政策。

建立卓越工程拔尖創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師培養(yǎng)機(jī)制。泉州五中將高校教授、教科研專家及相關(guān)優(yōu)秀教師組建成專家團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生“一對(duì)一”配備實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科學(xué)研究、創(chuàng)新實(shí)踐和項(xiàng)目答辯等。為學(xué)生配備人生導(dǎo)師，負(fù)責(zé)學(xué)生的人生規(guī)劃指導(dǎo)。邀請(qǐng)科學(xué)家、工程師開(kāi)設(shè)前沿科學(xué)講座，指導(dǎo)項(xiàng)目研究，弘揚(yáng)科學(xué)家精神，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

提供適合卓越工程拔尖創(chuàng)新人才發(fā)展成長(zhǎng)的課程。創(chuàng)造增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、承擔(dān)家國(guó)責(zé)任的成長(zhǎng)空間和培養(yǎng)模式，構(gòu)建以生為本的自主發(fā)展課程，提供豐富的基礎(chǔ)類、拓展類、研究類課程以滿足學(xué)生多元學(xué)習(xí)的需求，實(shí)行啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué)。

5月20日前網(wǎng)上申報(bào)

中小學(xué)拔尖創(chuàng)新人才如何遴選呢？現(xiàn)就讀于泉州市全日制小學(xué)五年級(jí)、六年級(jí)的學(xué)生，符合“選拔對(duì)象”要求，由學(xué)校組織推薦。每所市直學(xué)校每個(gè)年級(jí)不超過(guò)15名，中心市區(qū)其他學(xué)校每個(gè)年級(jí)不超過(guò)5名。中心市區(qū)以外的其他縣（市、區(qū)）每所學(xué)校每個(gè)年級(jí)推薦人數(shù)不超過(guò)3名。

現(xiàn)就讀于泉州市全日制中學(xué)七年級(jí)、八年級(jí)的學(xué)生，符合“選拔對(duì)象”要求，實(shí)行“學(xué)校推薦為主，學(xué)生自薦為輔”申請(qǐng)，分為兩種類型。第一類為就讀學(xué)校統(tǒng)一推薦，每所市直學(xué)校每個(gè)年級(jí)不超過(guò)15名，中心市區(qū)其他學(xué)校每個(gè)年級(jí)不超過(guò)5名。其他縣（市、區(qū)）每所學(xué)校每個(gè)年級(jí)推薦人數(shù)不超過(guò)3名；第二類為學(xué)生（家長(zhǎng)）自主推薦。確有突出潛質(zhì)特長(zhǎng)的學(xué)生若未獲得學(xué)校推薦，學(xué)生家長(zhǎng)可自主推薦，只需在報(bào)名表學(xué)業(yè)描述欄加蓋學(xué)校公章。五、六、七、八年級(jí)以外的孩子若在學(xué)科上或某些領(lǐng)域確有特殊稟賦，即日起可隨時(shí)自主向泉州五中申報(bào)。

符合有關(guān)要求的學(xué)生家長(zhǎng)申報(bào)前先跟就讀學(xué)校溝通確認(rèn)，再進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。即日起至5月20日，登錄報(bào)名系統(tǒng)（請(qǐng)?jiān)陔娔X登錄）https://qzwzmk.mh.chaoxing.com申報(bào)。5月21日至5月25日，學(xué)校將對(duì)學(xué)生所提交材料進(jìn)行逐一審查，綜合評(píng)估學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)、綜合素質(zhì)。

材料初審?fù)ㄟ^(guò)的學(xué)生參加選拔，時(shí)間為6月中旬。第一輪初選進(jìn)行綜合性筆試。初選通過(guò)的學(xué)生進(jìn)入第二輪復(fù)選，到泉州五中參加“拔尖創(chuàng)新人才苗子”選拔營(yíng)。在營(yíng)期間，將通過(guò)開(kāi)設(shè)短期課程，安排學(xué)科前沿科普?qǐng)?bào)告，舉行相關(guān)考試、專家面試、專業(yè)智商測(cè)試等方式系統(tǒng)性考察學(xué)生。之后，進(jìn)行綜合評(píng)定并給出認(rèn)定建議，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)定結(jié)果由泉州市招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過(guò)后在報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)公布，并進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后認(rèn)定結(jié)果生效。（泉州晚報(bào)記者 曾聰虹）