廈門集美多彩社區(qū)書院活動(dòng) 豐富未成年人暑期生活

原標(biāo)題：廈門集美多彩社區(qū)書院活動(dòng) 豐富未成年人暑期生活

社區(qū)書院組織學(xué)員進(jìn)軍營(yíng)，致敬“最可愛的人”。

9月2日，廈門市中小學(xué)生2018年暑假正式結(jié)束。暑假期間，集美區(qū)利用社區(qū)書院這一扎根基層的平臺(tái)，充分匯聚各方力量，將活動(dòng)開展與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、未成年人思想道德建設(shè)和傳統(tǒng)文化傳承相結(jié)合，著力引導(dǎo)未成年人形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，讓集美區(qū)青少年兒童的暑期格外豐富多彩。

社區(qū)是學(xué)校教育、家庭教育的延伸、輔助和補(bǔ)充。在集美，集學(xué)習(xí)教育、文體活動(dòng)、協(xié)商議事和組織孵化為一體的社區(qū)書院，已經(jīng)成為了社區(qū)教育的主要“課堂”。根據(jù)集美區(qū)委文明辦的部署和要求，暑假期間，集美社區(qū)書院充分整合各方資源，結(jié)合社區(qū)居民需求，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的暑期課程457門，共計(jì)796課次，開展群眾性活動(dòng)188類，共計(jì)266場(chǎng)次。針對(duì)青少年兒童，社區(qū)書院開展了以傳統(tǒng)文化、安全教育、科普教育、生態(tài)文明、紅色文化、行為習(xí)慣等內(nèi)容的課程，寓教于樂，陪伴孩子們度過了一段歡樂又充實(shí)的暑期生活。

關(guān)鍵詞一：紅色文化

自黨的十九大召開以來，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大精神，傳播紅色文化，加強(qiáng)黨群聯(lián)系，成為書院工作重要任務(wù)之一。今年暑假，各社區(qū)書院抓住建黨節(jié)、建軍節(jié)契機(jī)，深挖社區(qū)歷史文化資源，因地制宜，以參觀軍事基地，制作主題手抄報(bào)，舉辦紅色故事沙龍、宣傳講座等方式開展紅色文化課程37場(chǎng)次，受益居民多達(dá)2000余人。

兌山社區(qū)書院開展“紅星閃閃”夏令營(yíng)活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們重溫革命艱苦奮斗史，引導(dǎo)他們繼承和發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下來之不易的幸福生活。雙嶺社區(qū)書院開展“傳承紅色基因 一心向黨”紅色歌友會(huì)，以唱紅歌的形式，傳遞愛黨、愛國(guó)的熱情，帶領(lǐng)社區(qū)居民回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績(jī)。樂海社區(qū)書院開展蒲公英“黨建引領(lǐng) 致敬榜樣”文化宣傳教育活動(dòng)。活動(dòng)中，黨員帶領(lǐng)少先隊(duì)員致敬革命先烈，用畫筆描繪對(duì)黨的敬意，并以故事講述的形式弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色基因。

銀亭社區(qū)書院開展“老少同樂”書法藝術(shù)交流課堂?，F(xiàn)場(chǎng)，書法老師指導(dǎo)孩子寫書法。

關(guān)鍵詞二：傳統(tǒng)文化

社區(qū)書院在集美運(yùn)行已經(jīng)三年有余，按照“一院一品”的要求，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)書院個(gè)性化特色服務(wù)“百花齊放”。但是，社區(qū)書院幾乎都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是重視傳統(tǒng)文化的傳承。國(guó)學(xué)、國(guó)畫、書法、剪紙等具代表性的中國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào)，甚至閩南童玩、答嘴鼓、荷葉說唱等地方特色文化象征，都被搬上了社區(qū)書院的舞臺(tái)。

“堅(jiān)持習(xí)練書法不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，擁有一項(xiàng)技能，更是陶冶情操、修身養(yǎng)性的一個(gè)過程。”書法達(dá)人陳學(xué)霖告訴記者，2016年開始，他就在鳳山社區(qū)書院、頂許社區(qū)書院開設(shè)公益書法課程。每周天上午，風(fēng)雨無阻地為社區(qū)孩子們授課，他擁有了一票忠實(shí)的小粉絲，“我堅(jiān)持書法四十多年，能夠通過書院的平臺(tái)發(fā)揮余熱，傳承這一中華文化的瑰寶，很有意義。”陳學(xué)霖如是說道。

鳳山書院開展“國(guó)學(xué)禮儀”夏令營(yíng)，向孩子們普及古代禮儀知識(shí)，結(jié)合現(xiàn)代文明觀念，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化同時(shí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。銀亭社區(qū)書院開展的“老少同樂”書法藝術(shù)交流課堂，邀請(qǐng)集美老年書法協(xié)會(huì)的書法老師現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，激發(fā)青少年愛書法、學(xué)書法的熱情，講解握筆姿勢(shì)、筆法結(jié)構(gòu)、字體變化等，提高青少年的書法技能和文化素養(yǎng)。

在園博社區(qū)書院舉辦的暑期安全教育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù)。

關(guān)鍵詞三：安全意識(shí)

寒暑假是學(xué)生安全事故高發(fā)期。交通事故、溺水、燒燙傷……意外一旦發(fā)生，對(duì)一個(gè)家庭來說，或許是永久的傷痛。為了進(jìn)一步提高社區(qū)青少年安全防范意識(shí)，讓青少年的度過一個(gè)安全、輕松、有意義的暑假，集美區(qū)各社區(qū)書院在暑期開展以居家安全、出行安全、消防安全、防溺水、防詐騙、應(yīng)急救護(hù)等為內(nèi)容的安全主題活動(dòng)累計(jì)11場(chǎng)次，吸引了500余人參與。

灌口中心小學(xué)6年級(jí)的甄思羽是雙嶺社區(qū)書院里的“老面孔”，平時(shí)課后、周末就經(jīng)常“泡”在書院，暑假期間，一周去參加三次課程更是家常便飯。“前一陣子參加了書院的‘小小消防員’活動(dòng)，回來就給我普及了消防安全知識(shí)。”甄思羽的媽媽蔡女士興奮地告訴記者。

園博社區(qū)書院開展“防危杜險(xiǎn) 暢享盛夏”園博社區(qū)暑期安全教育活動(dòng)，邀請(qǐng)集美區(qū)紅十字會(huì)的講師，普及夏季防溺水及戶外遇險(xiǎn)時(shí)救助基本知識(shí)技能，實(shí)地示范應(yīng)急救護(hù)方法，提升社區(qū)居民安全意識(shí)?？党巧鐓^(qū)書院開展“快樂暑期，消防先行”暑期消防安全主題活動(dòng)，加強(qiáng)青少年群體的消防安全意識(shí)，旨在提高消防安全知識(shí)技能，減少暑期火災(zāi)事故的發(fā)生。東宅社區(qū)書院還攜手集美義務(wù)交警隊(duì)、后溪交警中隊(duì)，在廈門北站開展“文明交通，快樂出乘”交通安全勸導(dǎo)志愿宣傳活動(dòng)，以己之力，由己及人，廣泛影響社區(qū)居民樹立安全意識(shí)，優(yōu)化交通安全環(huán)境。

滸井社區(qū)書院和兌山社區(qū)書院帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)企業(yè)工廠，感受科技的魅力。

關(guān)鍵詞四：科普教育

放下課本，在實(shí)踐中探索科學(xué)的奧秘，徜徉科學(xué)的海洋。社區(qū)書院通過開展趣味科學(xué)講堂向社區(qū)青少年兒童弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，各社區(qū)書院暑期開展的科普教育專題活動(dòng)10場(chǎng)，346名青少年受益。

利用周邊豐富的高校資源，潯江社區(qū)書院邀請(qǐng)廈門理工設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院教師開展科普系列公益講座，帶領(lǐng)孩子們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作中發(fā)揮天馬行空的想象，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、分析問題甚至解決問題的能力。

紡織社區(qū)書院開展“科技筑夢(mèng)，知行社區(qū)”青少年科技體驗(yàn)活動(dòng)，讓青少年了解無人機(jī)、智能車等科技產(chǎn)品，激發(fā)他們對(duì)科技的濃厚興趣，啟發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力以及探究新鮮事物的勇氣。濱水社區(qū)書院開展“我是小小科學(xué)家之移動(dòng)的星空”活動(dòng)，通過實(shí)驗(yàn)觀察，帶領(lǐng)孩子們感受奇妙科學(xué)世界。“讓孩子們?cè)陂_闊視野的同時(shí)，培養(yǎng)好奇心和求知欲，盡情享受科技帶來的別樣樂趣。”書院社工童秋梅表示。

濱水社區(qū)書院組織開展愛心義賣活動(dòng)。

關(guān)鍵詞五：垃圾分類

在集美，垃圾分類工作正在全面開展。為了推動(dòng)垃圾分類工作內(nèi)化于心、外化于行，集美區(qū)各社區(qū)書院開展了豐富多彩的垃圾分類、舊物再利用、愛心義賣等活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，暑假期間各社區(qū)書院開展了24場(chǎng)次的垃圾分類活動(dòng)，引導(dǎo)社區(qū)青少年進(jìn)一步學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，培育社區(qū)青少年愛護(hù)家園的環(huán)保意識(shí)，旨在通過“小手拉大手”，由一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，再帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，最終實(shí)現(xiàn)人人參與垃圾分類，參與文明建設(shè)，爭(zhēng)做文明居民。

錦鶴社區(qū)書院開展“垃圾分類我先行 爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”系列活動(dòng)，利用小視頻介紹垃圾分類的重要性，以圖書捐贈(zèng)和親子環(huán)保閱讀等環(huán)節(jié)倡導(dǎo)循環(huán)使用書籍，從源頭減少垃圾，讓“垃圾”動(dòng)起來。盛光社區(qū)書院組織社區(qū)小志愿者開展垃圾分類知識(shí)講座，并走上馬路撿拾垃圾，協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人對(duì)垃圾進(jìn)行分類，為建設(shè)潔凈家園貢獻(xiàn)力量。

除了為青少年兒童精心烹制了一道道“暑期大餐”，社區(qū)書院也沒有放松日常課程活動(dòng)的開展。針對(duì)社區(qū)不同年齡段的居民，定制特色服務(wù)，滿足居民多樣化的精神文化需求。特別是開展了一系列提升親子關(guān)系，提倡敬老助老的主題活動(dòng)，讓書院成為凝聚社區(qū)正能量的重要載體，提升居民幸福感、獲得感。

“一開始是陪女兒參加活動(dòng)，后來我成了社區(qū)書院的一名志愿者。”康城社區(qū)書院志愿者施鳳告訴記者，從武夷山來到廈門生活，一開始總覺得自己是“外地人”，自從參與了社區(qū)書院的活動(dòng)，不僅和女兒有了共同的去處，與左鄰右里打成一片，還學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的閩南語，“我是社區(qū)書院的一份子，是集美的一份子。”

據(jù)集美區(qū)社區(qū)書院管理平臺(tái)統(tǒng)計(jì)，截至今年8月底，集美區(qū)開設(shè)26家社區(qū)書院，學(xué)員人數(shù)超過3萬，服務(wù)人數(shù)超過18萬，培育孵化群眾組織94支。目前，社區(qū)書院各項(xiàng)服務(wù)有序開展，形式多元化，內(nèi)涵不斷提升，深受廣大居民群眾的喜愛和支持。（記者 李霖 通訊員 黃妙）