建議歸國(guó)留學(xué)生入學(xué)高職高專？委員回應(yīng)：沒有歧視的意思

昨天，因?yàn)橐粍t“因疫情歸國(guó)留學(xué)生可入學(xué)高職高專”的消息，全國(guó)政協(xié)委員倪閩景被推上了輿論的風(fēng)口浪尖。為何會(huì)思考留學(xué)生歸國(guó)讀書問題？為何會(huì)建議讓留學(xué)生可以免試就讀高職高專？帶著這些問題，今天，記者對(duì)倪閩景委員進(jìn)行了專訪。

　　記者：為什么會(huì)針對(duì)留學(xué)生回國(guó)就讀提出建議？您是怎樣梳理出這個(gè)問題的？

　　倪閩景委員：我在教育系統(tǒng)工作，之所以提出這個(gè)問題，和我的工作有關(guān)。這幾年在工作中，信訪渠道和受理電話咨詢時(shí)都收到過一些家長(zhǎng)的求助，有的是孩子出國(guó)后對(duì)于留學(xué)生活和學(xué)習(xí)不適應(yīng)，有的是家庭方面出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)困難等問題，想要回國(guó)來完成學(xué)業(yè)?，F(xiàn)實(shí)中，這種需求是的確存在的。

對(duì)于這類情況，1990年，國(guó)家教委出臺(tái)過一個(gè)《關(guān)于出國(guó)留學(xué)生回國(guó)學(xué)習(xí)有關(guān)問題的通知》，規(guī)定自費(fèi)出國(guó)留學(xué)人員中途回國(guó)要求在國(guó)內(nèi)高等學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)的，經(jīng)學(xué)校插班考試后，按自費(fèi)生接收。

但這個(gè)文件2004年已經(jīng)廢止?，F(xiàn)在中途回國(guó)的留學(xué)生如果想回國(guó)讀書，只有3條路，一是重新參加高考，二是免試進(jìn)入開放大學(xué)就讀，三是參加自學(xué)考試。雖如此，但實(shí)際上留學(xué)生之前的求學(xué)經(jīng)歷基本歸零了，非?？上??；谶@些考慮，我提出了這個(gè)想法，想為有這類需求的學(xué)生解決問題。

　　記者：據(jù)您了解，現(xiàn)在因?yàn)樾鹿谝咔橛绊?，希望留在?guó)內(nèi)讀書的留學(xué)生需求大嗎？主要集中在哪個(gè)求學(xué)階段？

　　倪閩景委員：私下里曾經(jīng)有家長(zhǎng)來咨詢過，主要焦慮的是現(xiàn)在已經(jīng)回國(guó)的孩子普遍以網(wǎng)課形式繼續(xù)學(xué)業(yè)，但疫情未來走向還不可知，如果完不成國(guó)外學(xué)業(yè)該怎么辦？

有回國(guó)需要完成繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生，主要集中在本科階段。國(guó)外很多碩士研究生學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較短，而且學(xué)生比較成熟了，不太會(huì)面臨這個(gè)問題。

　　記者：這是一個(gè)正式的建議么？是您在什么場(chǎng)合或者作為什么文件提出的？

　　倪閩景委員：這實(shí)際上是我遞交的一個(gè)大會(huì)書面發(fā)言，并不是一個(gè)正式的建議或者提案，是供政協(xié)委員們內(nèi)部傳閱和討論用的。

　　記者：為何會(huì)提出讓高年級(jí)留學(xué)生采取免試降一年級(jí)讀高職高專的形式？你整體提出的是怎樣一個(gè)方案？

　　倪閩景委員：實(shí)際上我提出了三種解決方案，但并不是針對(duì)那些受疫情影響暫時(shí)回國(guó)的留學(xué)生，而是針對(duì)那些需要回國(guó)完成學(xué)業(yè)、有特殊困難的留學(xué)生。

一是如果愿意去高職高專學(xué)習(xí)的，可采用免試入學(xué)的方式。為了能很好適應(yīng)國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)，高年級(jí)學(xué)生可采取降一年級(jí)直接入學(xué)相關(guān)專業(yè)；未滿一年的歸國(guó)留學(xué)生，可以通過高職高專擴(kuò)招計(jì)劃，解決繼續(xù)學(xué)習(xí)的問題。

二是希望轉(zhuǎn)入本科高校的學(xué)生，可啟用插班生考試政策。每個(gè)學(xué)期開學(xué)前，在不同年級(jí)設(shè)定插班生考試，通過考試的學(xué)生可進(jìn)入普通高校試讀，一年后成績(jī)正常，可以轉(zhuǎn)為正式學(xué)生。

三是建立國(guó)外高校學(xué)業(yè)成績(jī)轉(zhuǎn)換機(jī)制。按照國(guó)際通用規(guī)則，認(rèn)可部分在國(guó)外已完成的學(xué)分，納入轉(zhuǎn)入學(xué)校的學(xué)分之中。

在我的建議里，既可以參加插班生考試，也可以免試讀高職高專，這是個(gè)人選擇。即便是讀了高職高專，也可以再參加專升本，國(guó)內(nèi)繼續(xù)進(jìn)修的路就通了。方案的設(shè)計(jì)是想既給予每個(gè)有需求的學(xué)生有可操作的通路，同時(shí)兼顧公平性。

　　記者：一些網(wǎng)友，特別是留學(xué)生群體，針對(duì)您的建議都表示不理解，關(guān)于這個(gè)話題的討論已經(jīng)上了熱搜，您有什么想要和他們說的？

　　倪閩景委員：首先，對(duì)于所有留學(xué)生，我都希望他們能夠順順利利完成學(xué)業(yè)，也十分希望疫情能盡快過去，孩子們都能平平安安。我之所以有這樣一個(gè)想法，是有人確實(shí)因?yàn)楦鞣N原因無法完成國(guó)外的學(xué)業(yè)，需要回國(guó)就讀，本意是想給他們找到一條路，和大部分留學(xué)生并沒有關(guān)系，更沒有歧視留學(xué)生的意思。

現(xiàn)在這個(gè)話題很熱，我很想和大家說，這個(gè)時(shí)代信息流動(dòng)很快，有時(shí)候讀到一些信息想表達(dá)觀點(diǎn)之前，應(yīng)該先看看這個(gè)信息的源頭是什么、出發(fā)點(diǎn)是什么，理性看待。不要因?yàn)橹蛔x了不當(dāng)?shù)臉?biāo)題引發(fā)誤解，甚至產(chǎn)生完全負(fù)面的作用。我本意是想為那些有需求的孩子找一條通路，但是輿論如此，可能這個(gè)話題就會(huì)被擱置，真正傷害的是需要這方面政策的許多家庭和留學(xué)生們，很可惜。