陳夢(mèng)2-4加藤美優(yōu)怎么回事？陳夢(mèng)為什么會(huì)輸給加藤美優(yōu)？

北京時(shí)間7月20日訊：在剛剛結(jié)束的T2鉆石賽八進(jìn)四的比賽當(dāng)中，日本20歲小將加藤美優(yōu)在首輪爆冷將伊藤美誠(chéng)淘汰出局之后，今天又用自己的發(fā)球，給世界排名第一的陳夢(mèng)帶來不小的困難，并且最終頂住壓力，以4-2的大比分將陳夢(mèng)淘汰出局。真可以說是讓人刮目相看。雙方六局的比分是：11-4、11-9、4-11、11-5、2-5和5-4。

從整場(chǎng)比賽來看，加藤美優(yōu)主要贏在了三點(diǎn)上：一是她賽前準(zhǔn)備充分，從一開場(chǎng)就拿出了搏的姿態(tài)。有一種必勝的信念支撐著她。二是能真正意識(shí)到自己的特長(zhǎng)和特短在哪。比如她的發(fā)球，既有旋轉(zhuǎn)，又有長(zhǎng)短的變化。當(dāng)看到這個(gè)發(fā)球戰(zhàn)術(shù)對(duì)陳夢(mèng)十分奏效時(shí)，她就抓住這一特別技術(shù)，堅(jiān)持到底。在全場(chǎng)六局的比賽當(dāng)中，她基本上就是用自己的發(fā)球，以及通過發(fā)球帶來的前三板優(yōu)勢(shì)，在大部分時(shí)間內(nèi)占據(jù)場(chǎng)上主動(dòng)權(quán)。反觀陳夢(mèng)則全場(chǎng)大部分時(shí)間都在吃發(fā)球。

第三個(gè)方面，就是加藤雖然年紀(jì)不大，但是閱讀比賽的能力卻很強(qiáng)，比如在雙方的第六局關(guān)鍵時(shí)刻，陳夢(mèng)在搶5的局分當(dāng)中，是以4-3領(lǐng)先，馬琳教練本想通過叫暫停來幫助陳夢(mèng)拿下這一局勝利。但是加藤美優(yōu)卻在叫完暫停之后，故意從陳夢(mèng)一側(cè)緩緩走過。緩解了自身的壓力，也讓陳夢(mèng)叫暫停的效果受到一定程度的擾亂。再加上剛好這個(gè)時(shí)候，裁判組也出現(xiàn)一點(diǎn)小問題，讓陳夢(mèng)有點(diǎn)失去自身節(jié)奏，最終陳夢(mèng)在這一局局分4-1領(lǐng)先的情況下，被加藤美誠(chéng)翻盤成功，反以4-5輸?shù)暨@一局，從而以2-4的大比分輸?shù)粽麍?chǎng)比賽。

而我們?cè)俜催^來看陳夢(mèng)，今天的失利，輸在兩點(diǎn)上面：一是在對(duì)方拼發(fā)球拼得很兇的情況下，始終找不到接對(duì)方發(fā)球的好方法。石川佳純上次贏陳夢(mèng)，在發(fā)球上就下了不小的功夫。這次陜西加藤美優(yōu)又是利用這方面的小技術(shù)，給陳夢(mèng)造成了不小的麻煩。顯然，陳夢(mèng)要想在今后與日本隊(duì)員的交鋒中占據(jù)上風(fēng)，還需要在接發(fā)球的手法，時(shí)機(jī)上好好下下功夫。并且需要心更定一些，不能讓自己太過著急去做動(dòng)作，隨著對(duì)方的節(jié)奏走。

第二方面，就是陳夢(mèng)對(duì)自己的調(diào)動(dòng)，從比賽一開始就顯得有點(diǎn)不足?？梢哉f，面對(duì)這位看起來并不算知足的日本小將，顯然陳夢(mèng)對(duì)比賽的準(zhǔn)備明顯沒有對(duì)方好。全場(chǎng)比賽打到最后還在吃對(duì)方發(fā)球，基本上得分，大部分都是通過雙方打相持得到的。從這一點(diǎn)上來說，陳夢(mèng)必須提升比賽當(dāng)中完全釋放自己的能力。而且要減少場(chǎng)上失誤，更要學(xué)會(huì)在對(duì)手沖自己的時(shí)候，反沖對(duì)手，不能過于一板一眼，面對(duì)任何對(duì)手，任何情況下都是同一個(gè)節(jié)奏不變。

世界排名第一，不能成為制約和阻礙陳夢(mèng)繼續(xù)向前的一個(gè)枷鎖。我們也希望陳夢(mèng)能在比賽場(chǎng)上，多一些靈氣和霸氣。特別是面對(duì)日本選手，要和他們一樣，有搏對(duì)方的氣勢(shì)，有你們誰也別想從我身上踏過去的王者之風(fēng)。如果一味四平八穩(wěn)的接受對(duì)方?jīng)_自己，一旦對(duì)方的特長(zhǎng)技術(shù)可以對(duì)自己形成制約，那么陳夢(mèng)的硬實(shí)力就難以得到發(fā)揮，比賽也可能在自己還迷迷糊糊，沒找到狀態(tài)的情況下就已經(jīng)結(jié)束了。這樣的情況對(duì)陳夢(mèng)來說無疑是足以阻斷她的奧運(yùn)之路的。我們也相信陳夢(mèng)能用這樣的比賽找到自身問題，學(xué)會(huì)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)自己的比賽興奮度，并增加閱讀比賽的能力。不再給日本隊(duì)員輕易戰(zhàn)勝自己的機(jī)會(huì)。畢竟這樣的失利，對(duì)她來說，過于打擊士氣，也影響自信。

本文來源：【祥談體育】版權(quán)歸原作者所有