易烊千璽演唱會預告抄襲是真的嗎？易烊千璽演唱會被指抄襲事件始末（2）

2。教室

我曾在自己參與的作品中多次出現(xiàn)教室和課桌椅的元素，它們既是隱喻整個社會體系的公共空間，更是青春時代本身的象征。在我拍過的《法語課》，《情書寫作指南》均出現(xiàn)過。

B角代表理性、服從、社會性的人格，他所處的世界需要反映他冷靜，理性，服從，順從固有思維與普世思考模式的特質。他信服‘規(guī)矩’。這一點在原定完整片中后文的情節(jié)和臺詞里也有呼應。在封閉貨車之外的B所處的白色空間，眾人有雷同的打扮，做雷同的事，而B更隨著大家，枯燥地填滿桌上的方形。而白色空間本身在我們的設定中做了極簡處理，既非辦公室，也不是教室，設定為一個四處存在又無處不在的公共空間。

A角站上課桌，致敬的是1991年電影《死亡詩社》經典場面。站上課桌意味著打破固有思維和視野局限，呼應A反叛、自由、熱烈的特質。我在2017年8月拍攝的《法語課》中，就曾有過致敬的畫面。網友截出有站上桌子舞蹈畫面的《Mic Drop》的mv發(fā)布于2017年11月。

而在藝人團隊向我解釋AB兩角色的設定后，在搜尋概念時曾看過Pink Floyd發(fā)表于1989年的經典作品《The Wall》，片中人群有在課桌椅后服從到最后反抗的反轉情節(jié)。更確定了使用課桌椅這一意象為輔助，以傳達A角性格的反叛與顛覆性。

由于教室及課桌椅普世而常用的環(huán)境設定，多見于各種影像設定及舞臺劇置景概念。

3。黑色鏡框

在原本設定的完整版劇情中，我們分為4個部分，分別主題是A角，B角，A與B的交戰(zhàn)，與A與B的和解。

在第4章的情節(jié)中，我們設定了I角色。A與B只是極端化靈魂的兩面，而I角意味著融合后完整的自我。所以在和解后的情節(jié)設置上，I角重臨A角與B角所處的紅色空間與白色空間，走向原本不存在的鏡框，呈現(xiàn)審視自我，直面自我的坦誠狀態(tài)。

在原本劇情的設定，第4幕的最后，I角走入鏡框。

在荒野上的黑色幾何型在1968年的《2001太空漫游》就曾出現(xiàn)，上個世紀中期既有大量超現(xiàn)實類似畫作，視覺藝術家Kasia Derwinska的作品中亦有呈現(xiàn)荒野上超現(xiàn)實之門的設定。

4。病床

白色帶前后扶手的單人病床意味著脆弱感和不完整感。呼應著B面靈魂的不完整性。白色病床也多見于舞臺劇美術設定及動漫中。

演唱會的安排中，第二段短片結束后接B角從床上醒來開始表演《冷靜和熱情之間》。原定第二段結尾B在結束修復封閉貨車內部后也躺回了床上，以銜接表演。

5。涂鴉

在完整短片的設定中，A角回到規(guī)整的室內空間，撕碎了原本的黑色畫布，并用顏色涂滿了整個空間。這是A角的不順從，對自由與創(chuàng)造力的張揚體現(xiàn)。用彩色涂料隨意噴灑在室內空間或墻面常見于視覺作品和當代藝術作品中，多蘭2009年的電影作品《我殺死我媽媽》中即有主人公噴灑顏料的畫面。我個人更喜歡園子溫《反情色》中的超現(xiàn)實大型潑墨畫面。

在第2段短片中，B角把A角涂毀的空間一點點刷白復原，體現(xiàn)B的理性與冷靜，對應A的破壞感，以符合演唱會的主題概念。